李志凡反複打量了好幾次,又摸又捏一番後才确定,眼前的這個【百變冰冰】真的是實體娃娃。
不過其材質有些特殊,手感接近真人,并不是常見的矽膠制品或TPE。
但至于是什麼,李志凡也說不上來,因為他在這個領域,隻在大學時,接觸過一些粗糙的矽膠和TPE制品。
現在眼前這個實體娃娃到底是這個世界也有的材質做的,還是異時空的材質做的,這個真不好說。
而且莫名其妙的憑空出現在他眼前,已經接近神話了。
越往細想,李志凡越是身冒冷汗。
“端菜!
”
廚房裡飄出周珂的聲音,李志凡猛然回過神來。
他第一時間想到的,是眼前這個實體娃娃不能放在這裡,至少不能讓周珂看見,否則解釋不清,還破壞關系。
“來了!
”
李志凡喊了一聲,卻是提起沙發上的娃娃急急忙忙往書房裡走。
這實體娃娃還是有些分量的,大概手測有六十多斤,不過放在哪裡是個大問題,因為不能折疊不能拆卸,占空間面積還大。
半天沒找着地方,外面周珂催促的聲音又響了好幾次,李志凡隻好暫時先放在了鋼琴後面,等以後在想辦法。
“唉,冰冰姐,隻能先委屈你在這兒待着了,等有合适的地方,我再給你安排!
”
放好娃娃後,李志凡跑出房間來到廚房。
“這麼老半天幹嘛呢?
”
周珂将兩個盤子塞給李志凡,“還有一個菜一個湯就好了,你要是餓了就先吃吧!
”
“沒關系,我等你!
”
李志凡悻悻一笑,轉身走出廚房。
“叮咚!
”
剛端菜上桌,門鈴聲忽然響起。
李志凡上前開門,外面站着一個男生,手裡捧着一束花,一邊擦汗一邊對李志凡道:“先生,您的鮮花到了!
”
“謝謝!
”
李志凡接過花兒,仔細打量了一番,新鮮程度還算可以,至少明面上沒什麼枯萎的迹象。
“誰啊?
”
剛關上門折回,周珂就從廚房探身出來詢問。
李志凡也沒掩藏,把手中的鮮花遞上:“送你的!
”
這是一束黃白相融的香槟玫瑰,花語是:愛上你是我今生最大的幸福。
而這一束總共有三十六朵,花意為浪漫。
周珂心中雀躍,嘴上卻說着:“哎呀,浪費這個錢幹什麼?
咦?
這到底是白玫瑰還是黃玫瑰?
”
“是香槟玫瑰!
”
李志凡說,“你找個地方插好,廚房的菜我來弄!
”
“啧啧,看來我得學學插花了,要不然你買的花不好好擺弄,都浪費了!
”
周珂說着,去陽台尋找可插花的瓶子。
李志凡走進廚房,掀開鍋蓋看了一眼熬着的湯,至于旁邊高壓鍋裡炖的是什麼,就沒法看了,隻能等。
趁着空擋,李志凡掏出了手機。
剛才一個實體娃娃讓他沒再關注群聊,這片刻的功夫,不知道會不會又有什麼錯過的精彩。
果然,群裡面熱鬧非凡,不過可惜的是,他又錯過了幾個紅包。
翻看着聊天記錄,忽然有幾個新進人員,讓他眼前一亮。
“唐朝老五?
”
“劉歡?
”
“谷健芬?
”
“袁亞維?
”
“李海鷹?
”
“李保田?
”
這些人都是新加入的,除了劉歡是被何老師邀請的以外,其餘五位都是被劉歡邀請進來的。
明星圈子就是這樣,邀請一個人,對方也會順帶邀請一些他的朋友。
當然,有人喜歡聊天進來玩玩,肯定也有人不喜歡這種,沒答應進來的。
上面何老師就表示,他邀請了一個好友,可對方好幾天了都還沒進來,不知道是不想,還是沒看到信息。
何老師:“歡哥我也邀請了快倆星期了,今天才答應進來。
”
歡哥:“我平時不玩手機的,這是學生給我說起,我才知道圈裡有很多這種微信群,而華仔這個是最大的一個!
”
譚二維:“是我說的。
”
谷健芬:“不是吧?
我記得小劉可是我們這一行最早開始玩這種新鮮玩意的,那時候BB機都新鮮,小劉就有大哥大了!
”
何老師:“谷老師都玩微信啊?
”
谷健芬:“我這也是學生們給推薦的,有很多學生在微信上預約課程,我也就下載了一個玩玩,平時都不怎麼玩手機的!
”
李棕盛:“咳咳,别把我們想成老古董,你們年輕人玩的,我們也有玩!
”
歡哥:“何老師也年紀不小了,微博粉絲是所有人最多的,如果我沒記錯,應該是這樣吧?
”
何老師:“……”
聊天記錄翻了半天,後面陸續有不少紅包。
雖然都被搶光了,但李志凡還是随手試了幾個。
然而,當他點開一個谷健芬發的紅包後,發現居然沒顯示“手慢了,紅包已經派光了。
”
而是在中間出現了旋轉的小圓圈。
“難道說……還有剩的?
”
李志凡興奮勁兒上來了。
在他的滿眼期待中,紅包被打開了――
“恭喜你,搶到了谷健芬的紅包!
”
“請選擇紅包内容:1、60年代作品集(十首);2、流行聲樂教學!
”
六十年代的歌曲?
李志凡撇了撇嘴,這也太老了,八、九十年代他還能接受,六十年代的歌拿出來,就算再怎麼經典,也趕不上新時代的潮流啊?
那麼多八十年代活躍的作曲人,很多現在依然在寫歌,但曲風無法适應當下時代,寫的旋律再好聽也火不起來,不符合當下流行的節奏,又怎麼能叫流行歌曲呢?
而且還隻有十首……
李志凡直接點擊了第二個選項――【流行聲樂教學】。
這個可能是指導聲樂唱法的,對他來說倒是有很大用處。
收進背包後,李志凡看了一眼搶紅包的數據。
他還真是幸運,這200元分了200人的包,居然已經被搶了190人,還有十個沒被搶完,就讓他撿了漏。
李志凡沒有退出去看,而是繼續把後面的紅包一個個點着試了試。
“手慢了,紅包已經派光了。
”
“……”
“恭喜你,搶到了李保田的紅包!
”
“請選擇紅包内容:1、演技教學;2、舞台表演教學!
”
嘿!
又一個可以撿漏的,不過李志凡也分不清這演技和舞台表演有什麼區别,最後随意點擊了第一個【演技教學】。
“手慢了,紅包已經派光了。
”
“手慢了,紅包已經派光了。
”
“……”
“恭喜你,搶到了唐朝老五的紅包!
”
在接連幾個紅包被搶空後,再次搶到了唐朝老五的紅包。
李志凡一看内容,寫着:【樂隊組合教學】和【吉他教學】!
也就在此時,李志凡突然發現後面搶到的這幾個紅包,怎麼都是有關教學的?
吉他技能和吉他教學有什麼區别?
李志凡不明所以,所以在最後這個選擇時,也有些猶豫。
就在他思索的時候,周珂走進廚房,并突然叫道:“哎呀,讓你看着鍋,你怎麼一直看手機?
”
“啊?
”
李志凡急忙在手機上随便點了【吉他教學】,然後收起手機,掀開蓋子看了一眼鍋裡,湯已經煮沸了,于是急忙關掉火。
“你都沒嘗嘗甜鹹就關了?
”
周珂白了他一眼,揮着手,“去去去,你還是出去玩手機吧,我來做!
”
李志凡一攤手,苦笑道:“那辛苦你了!
”
“哎!
真是,這點忙都幫不了!
”
聽到周珂這句抱怨,李志凡差點一個跟頭栽倒在地。
摸了摸額頭,轉身出去了。
還沒坐到沙發上,李志凡就迫不急的拿出手機。
唐朝老五後面還有幾個紅包,隻可惜都空了。
……
何老師:“歡哥,我已經發倆了,你到底什麼時候發啊?
”
周董:“歡哥不會玩哦!
要不要我替你發!
”
歡哥:“不用不用,我馬上就發,不過我先想想發幾個包合适!
”
汪半壁:“哈哈,咱群裡這麼多人,您幹脆按照人數發就好了!
”
歡哥:“我看看……356?
一個包隻能放200元啊!
這樣是不是太少了?
”
何老師:“您可以發好幾個啊?
(嘿嘿表情)”
辣英:“歡哥有錢,歡哥發幾萬都不眨眼!
”
歡哥:“你就愛黑我!
”
辣英:“哪有?
歡哥冤枉啊!
”
薛知謙:“那姐,你原來好像不是叫這個ID吧?
怎麼改名了?
”
辣英:“那個太二了,這個綽号雖然是網友起哄的,但我覺得挺符合我東北人的性格!
”
薛知謙:“哈哈哈,那姐,我有個朋友叫劉維,也是東北人!
”
何老師:“咳咳,海濤就不用我介紹了吧?
”
大老師:“賈奶量老師,也不需要介紹了吧?
”
甜馨爸爸:“又黑我!
還黑我名字!
”
汪半壁:“好了,我們現在的關鍵問題在于,如何能夠從歡哥哪裡搶到紅包,這才是關鍵!
”
辣英:“歡哥是不是不會綁定銀行卡啊?
”
何老師:“給歡哥一點時間,畢竟年紀大了!
”
谷健芬:“你們這些孩子啊!
我老眼昏花不參與你們的話題了,再見!
”
辣英:“老師,我過幾天去看你!
”
谷健芬:“行,常來!
”
何老師:“谷老師早點休息吧!
”
谷健芬:“哎,好!
”
群聊進入了冷場階段。
李志凡足足等了五、六分鐘,也沒見有人說話,更沒見到歡哥的紅包。
于是歎息一聲,準備退出群聊,去看看背包裡那些搶來的物品。
“嗡!
”
剛一退出群聊,紅包就來了。
李志凡傻眼,怎麼這麼巧?
進入群聊,直接去搶。
“恭喜你,搶到了歡哥的紅包!
”
“請選擇内容:1、《彎彎的月亮》;2、流行歌曲演唱教學;3、演唱技能!
”
又有教學,又有技能?
李志凡似乎發現了一些端倪,雖然說不清,但已經感覺到,可能和老師或是教育有關。
而且這個【流行歌曲演唱教學】,和剛才谷健芬的【流行聲樂教學】有什麼區别嗎?
好奇心讓李志凡選擇了第二個。
收入背包後,李志凡也沒再考慮後面還有沒有其他紅包。
退出群聊直接打開了搶到的這些各種教學。
難不成是要讓我去當老師嗎?
他已經是央音的助教,雖然是鋼琴系,可還是屬于音樂。
但李保田的【演技教學】,這讓他們怎麼辦?
第一個打開的,就是從歡哥手裡搶的【流行歌曲演唱教學】。
一道白光從手機裡竄出,直接鑽入他的體内。
然後……
就什麼都沒有了,既沒發生奇異現象,他也沒感覺自己有什麼變化。
左右看看,再渾身上下看看,還是沒有發現其他特殊變化。
“靠,難不成是沒用的?
”
李志凡一拍大腿氣憤不已。
馬上又點擊了【流行聲樂教學】。
他多少還是抱有一點希望的,可是結果跟剛才一樣,還是沒有特殊的變化。
一口氣把唐朝老五的【吉他教學】,李保田的【演技教學】全都點開,但甭說變化了,連個影子都沒有。
“完了,早知道就選其他了!
”
李志凡哀歎一聲。
就在他灰心喪氣的時候,周珂端着最後一道湯從廚房出來了。
“嗯嗯~愛過你很值得~還要我怎樣~嗯嗯哼嗯怎樣……”
聽到她含糊不清的哼哼着歌,李志凡正打算糾正她的歌詞,可忽然發現不止是這樣――
因為他的眼前出現了一副類似于表格的圖像,第一行寫着周珂的名字,下面寫着一串數據:
“唱功數值:12”
“聲樂方法:0”
“音域:未知”
“缺點:音準未經過指導修正,毫無唱功和聲樂基礎。
”
“優點:節奏感強,音色質量佳。
”
“解決方法:1、正确修正音準,跟琴練習音高。
2、按照聲樂教學拓寬音域,3……”
“最終鑒定:璞玉!
”
看完後李志凡才發現,這不僅是有數據,還有優缺點,更有解決方法!
我勒個去!
這……難道是那些教學的作用?
周珂看李志凡直愣愣的盯着她看,不僅嘴角上翹,微笑的上前,雙手勾住他的脖子:“看什麼啊?
我好看嗎?
”
“好看!
”
李志凡點了點頭,忽然問道:“你想唱歌嗎?
”
“啊?
”周珂一愣,“我?
”
李志凡說:“對!
我可以教你,還能幫你出歌曲。
”
“還是算了吧,我五音不全,去KTV唱歌都張不開口。
”
周珂笑着擺擺手,但看到李志凡那認真的眼神,又疑惑道,“呃,我能嗎?
”