方天前世時，華夏古哲有一個詞，叫做“提綱挈領”。

　　正所謂“提綱而衆目張，振領而群毛理”，也就是說，做事要抓住關鍵，把那關鍵點握在手中，那其它不關鍵或不那麼關鍵的東西，就自然而然随之而動了，根本不需要關心。

　　就好像砍一棵樹，你不要去管這棵樹長得有多高，更不要去管它長得有多枝繁葉茂，直接從根部把它放倒，那就一了百了。
再高的樹，再多的繁枝，再密的茂葉，也都随之而倒了。

　　華夏古代俗語“樹倒猢狲散”反應的就是這個道理。

　　而一個涉及到多個人的系統運轉，小到一個集團，大到整個社會，在其結構安排上，利用的其實也是“提綱挈領”。

　　前世時，方天來的那個時代，西學大盛，西方文明挾着種種科學發現的成果，将東方文明尤其是華夏文明，砸得那是一個七零八落，慘不忍睹，而那種種科學發現、科學研究，歸根結底，利用的也不過就是“提綱挈領”。

　　被許多人包括前世時的方天津津樂道的什麼科學方法、科學手段等，早在兩千年前，華夏先哲，便已簡單直白一言道出。

　　但很遺憾，這個堪稱是方天前世看過的某些小說中所謂的“大道法則”的發現，并沒被那幫子人用在外界的物質研究上。

　　一個社會的運轉，不管其看起來有多麼複雜，一言以蔽之，也不過就是“做蛋糕、分蛋糕”。
而很顯然的，搞物質研究――“做蛋糕”，并沒被那幫子大腦用光速運行的華夏先民放在眼裡。

　　和做蛋糕比起來，他們顯然還是更樂衷于分蛋糕。

　　隻分不做，在一個封閉的系統内，這樣的玩法肯定遲早要把自己給玩完。
這也是華夏文明社會治亂循環反複不止的一個相當關鍵的重要原因。

　　但若是将這樣的一個文明放在一個開放的系統内，簡單言之。
就是把100個中國人、100個美國人、100個……總之，就是每個國家都抽出100人，把這幾千人一起流放到某無人的可居住星球，那若幹年後。
[]占據在最高位置的，必然是中國人。

　　對這一點，已經看透了其中道理的方天，确定不移。

　　換言之，方天前世來時的世界，當華夏文明一步步與世界文明接軌之後，世界文明的災難。
便到來了。

　　站在這個世界的大地上，方天此時的目光完全可以穿透虛空，投射在前世那個世界的兩百年後。
兩百年後，那個世界，必然是華夏文明再領風騷。

　　浴火重生的華夏文明會是何等光景？
隻是想想方天便很是期待，隻是很可惜，那些和他沒有任何關系了。
其實就算沒有來到這個世界，那些也依然和他沒有任何關系。

　　隻不過。
前世時的他，無法看到這一點。

　　此時，方天意欲疏理紅石。
當然也會根據“提綱挈領”的道理，慢慢做來。

　　一切問題，歸根到底，都是人的問題。

　　現在的紅石鎮，有哪些人？

　　武者，魔法師。

　　武者，又分哪些？

　　未入門的小毛頭或者三腳貓；一級武者、二級武者、三級武者；四級武者，五級武者，六級武者。

　　四五六級的武者方天暫時還不打算管，一是這些人各自背景深厚。
牽涉很多。
二是，這些武者雖然處于高階，但在數量上，相對較少，在暴亂問題上，他們雖然影響極大。
但其實卻并不是“關鍵”，并不是“根本”。

　　關鍵和根本，還是那些沒有方向，如同前世時的綠頭蒼蠅一般亂飛亂撞的一二三級武者。

　　所以方天直接把目光，鎖定在那些低級武者身上。

　　把這些一二三級武者調理順了，那占據高位的四五六級武者其實并翻不出什麼風浪，到時，或者在這個過程中，他們若是有故意掀風作浪的，直接鎮壓或者斬殺就是。

　　擁有了九級武者道路，方天對于武者的階段和成就已是一清二楚，歐文、安德森和格羅特的三本秘錄，自然也被他透徹地解析完畢。

　　而這将為他接下來的安排，提供了大大的便利，不緻于導向盲目。

　　這是武者事，而至于魔法師，就好辦多了。

　　為什麼好辦？
原因很多。

　　一是方天自己就是魔法師，而且已是準法，并且因為一些衆所周知的原因，在當前的紅石鎮内外衆魔法師中，擁有極大的威望和影響力，甚至不需要他登高一呼，都是響應雲集。

　　二是和武者比起來，魔法師的數量相當之少，總體大約隻有武者的十分之一左右。

　　三是目前的紅石鎮内外，魔法師的高層力量幾乎全部集中于楓林大院，而那些次高層的，如安迪、法爾斯坦等，不是已與方天有所互動，就是對方天有所期待。
在這種情況下，那些低級的魔法學徒，完全可以忽略不計。

　　也就是說，當前的紅石鎮内外，魔法師方面，占據高位的才是關鍵和根本。

　　在這一點上，武者與魔法師恰好相反。

　　為什麼？

　　從分析中得出這個結論的時候，方天初時也比較驚訝，但略微一想，便也明白了。

　　問題的關鍵，還是在傳承。

　　魔法師的傳承，一方面封鎖得較為嚴密，當然這隻是不重要的一方面，另外一方面，則是魔法的修習必須依靠老師。

　　為什麼？

　　第一，修習魔法之先必須識字，不然連許多冥想訣要都無法搞清楚，就是老師說了，都沒法或至少很不容易理解。

　　第二，就算給你一本魔法書，上面記錄着修習魔法需要的一切，若是沒有老師指導，也很容易修出岔子，有的地方老師一句話就能幫着讓你走過的，若是讓你自己修習，弄不好一輩子，都搞不清楚。

　　學徒依靠老師。
老師依靠他自己的老師或家族等，這麼一來，從上到下就串起了一根繩子，一根雖然形态松散但結構絕對嚴密的繩子。
抓住這根繩子的最上端抖一下。
那一個國家的所有魔法師都要随之而動。

　　這是什麼？

　　這就是“提綱挈領”！

　　所以此時的紅石鎮事态中，方天不須為魔法師方面費什麼心思，因為隻要他站出來，那他自己就是“綱”，就是“領”！
就算有極少的他綱領不到的地方，那沙迦與塞勒也可以代勞。

　　但是武者就不一樣了。
為什麼？

　　歐文是武者，安德森也是武者。
一個三級。
一個四級。

　　但他們是什麼人？

　　前者不過是一個小傭兵團頭子，後者幾個月前也隻不過是個跑單幫的傭兵。
這兩人，之前在一個偏僻的小鎮上，也都充其量隻能算是“略有知名度”，算不上大拿。

　　從這裡就可以看到，這個世界的武者傳承分散得多麼厲害，流散于最下層中的方方面面。

　　再加上武者修習的門檻比魔法師要低得多，是個人都能練。
這麼一來，總體來說，整個天下的武者體系。
根本就是一盤散沙！

　　你想在武者體系中也來一把“提綱挈領”？
對不起，你提起的，不，是你握在手裡的，不會是一條總攬全局的線條，而隻會是一粒或幾粒沙子，最多這沙子有點大而已。

　　想用這幾粒沙子總攬天下武者，統領天下武者？
對不起，欠奉！

　　你是在做夢！

　　所以這個時候，疏理紅石鎮内外的武者。
方天就不是從上到下，而是從下到上。
――通過一個辦法，把這些如同散沙一般的低級武者扭合到一起，讓他們自發自動地，變成一根繩子。

　　然後，他隻要伸出手來輕輕一提。
就可以抓住這根繩子，把所有的武者都提捏在手裡了。

　　……

　　這些，是方天的總體分析，當然是不須與塞勒和沙迦兩人細說，方天隻是三言兩語地将紅石鎮當前情況作個總體的歸納和說明，看到塞勒和沙迦兩人點頭之後，便道：“我想仿照武林名人堂和天地人榜，設立一個武林新秀堂和五環榜。
”

　　其後，方天為兩人詳細解說。

　　所謂“五環榜”，這“五環”，當然不是方天前世時那圓環套圓環的奧林匹克五環或者說奧運五環，當然，設立成那個标志也未嘗不可，但它的指向，卻是這個世界的一到五級武者。

　　之所以不根據武者的六個級别設立“六環”，就是方天要借此向外界發出一個信号。
那就是，連六級都不會涉及到，就更不會涉及到超出六級之上的七**級之類的了，這樣一來，不緻于太過觸動天下武者的神經，免得中間生出一些不必要的枝節和變故。

　　而就是這五環，暫時來說也會是實三環虛兩環的結構，實三環，當然是指一二三級武者部分，而虛兩環，也當然就是指四級和五級五者。

　　那又為什麼不直接設立“三環榜”呢？

　　方天就是借此要給那些四五級武者一個信号――你們且等着，屬于你們的那部分，暫時還沒有就位，不過很快就要到了！

　　至于這個“很快”到底有多快，方天目前是不知道的，也是不會去考慮的。

　　可能是一年兩年？

　　可能是十年八年？

　　也可能是……一萬年？

　　管它呢！

　　方天将此中意圖及設想一一詳告塞勒和沙迦兩人，而在武者之後，提上來的自然就是屬于魔法師的“魔法新秀堂”和“九星榜”，這“九星”，顧名思議，當然就是指魔法學徒的一到九級了。

　　再次将其中關節一一詳告之後，在方天的邀請下，在兩人的颔首應諾下，“紅石鎮内外形勢管理委員會”就此誕生，而兩榜兩堂的籌備，方天自是交給他們，由他們出面各自招集人手組成基本運轉處不提。

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