“什麼？
誰是林啟三？
”李教官和另外兩位教官正把還趴在地墊上的雷教官往起扶呢，聞言驚訝的擡頭問道。
“報告，我是林啟三！
”林啟三立刻高聲回答道。
早在肖遙要求和雷教官對練時，林啟三就已經猜到肖遙的目的了。
和肖遙一起長大的他對肖遙的性格很熟悉，肖遙這個時候忽然站出來說要挑戰教官，隻能是因為他。
兩人十幾年的交情，此時的林啟三也不需要跟肖遙說什麼，隻是看向肖遙的時候，眼神裡滿是那種心照不宣的感激。
幾位教官看到那位自稱林啟三的學生正是之前被雷教官教訓的那個學生時，也明白了肖遙的目的了。
畢竟之前就連他們自己，也覺得教官親自去和一位來軍訓的學生對練是不太合适的，現在這個放倒了雷教官的學生，明顯就是為了幫同學出頭的。
同樣恍然大悟的，還有旁邊的學生們。
記性好的，記起了藝考時這位林啟三是肖遙三試時集體小品表演的搭檔。
而那些對肖遙生平比較熟悉的，則想起了這位是肖遙從小一起長大的死黨。
當年肖遙在《好聲音》上唱《哥們兒》時，林啟三也是在現場的觀衆席上出現過的。
肖遙忽然發飙找教官單挑，顯然就是為了不讓那位教官繼續以對練的名義教訓林啟三。
不過林啟三和肖遙都是雷教官班上的學員，不是他們班上的，所以幾位教官現在也沒法做主答應或者拒絕肖遙，至于雷教官本人，現在還捂着腹部說不出話來呢。
老成持重的李教官吩咐另外兩位教官先扶着雷教官送去部隊醫務室，自己留下來照看學生們的訓練。
“大家按照原來的對練搭檔，繼續練習！
”李教官對那些早已停下來圍着看熱鬧的學生們大聲命令着，轉頭又對依然挺立當場的肖遙道，“你也和原來的搭檔對練，換對手的事，等雷教官回來再說。
”
“好的！
”肖遙點頭回答道。
他的目的隻是不想讓那位雷教官以對練的名義欺負林啟三，現在換回原來的同學做對練搭檔，肖遙也就不覺得有什麼問題了。
重新開始對練之後，同學們也趁着現場的動靜開始悄悄議論起來。
議論的焦點，自然是肖遙那連教官都幹趴下的強悍身手和他為好友出頭的勇氣。
李教官一個人管着兩三百人的訓練，對大家的要求也不是那麼嚴厲，而且他現在連自己班上的那些表演系的美女學生們都顧不上看了，目光一直都沒有從肖遙的身上移開過，哪裡還會去管學生們有沒有在練習時小聲講話。
肖遙似乎也感覺到了剩下的那位教官一直在注意着自己，所以後來和王志做對練的時候表現得是一闆一眼，“軍體拳”的十六個招式動作都做得非常标準。
有時候王志的動作做得不到位，肖遙還會給他做一下指導示範。
把這一切都看在眼裡的李教官也是在心裡啧啧稱奇。
過了一段時間之後，将雷教官送去醫務室的另外兩位教官回來了，與他們一起來的，還有雷教官的副手，負責肖遙他們這個班的另外一個教官。
兩位教官把雷教官送到醫務室，醫生一番檢查後，便告訴兩位教官，雷教官今天是沒法繼續帶隊訓練了。
雷教官雖然沒受什麼大的傷害，但是腹部和背上的淤青看着還是挺吓人的，最主要的是，醫生判斷雷教官的肋骨可能有問題，需要将雷教官送去醫院做CT掃描，進行進一步的檢查。
聽到這個結果，那兩位教官驚訝更甚，無奈之下也隻好叫來了雷教官的副手一起回訓練場。
原本今天的軍體拳訓練是不需要教官的副手在場的，可雷教官現在不方便，那麼帶隊他班上學生訓練的事情自然就落到了他的副手身上。
“骨頭有事，要送去醫院做CT？
”李教官聽到兩位戰友帶回來的消息後也是更加驚訝，看向肖遙的眼神越發像是看怪物一樣。
“你們在這兒盯着，我去跟領導彙報一下。
”李教官又吩咐幾位戰友道。
如果雷教官隻是一點兒皮外傷，上點兒藥，休息一下就能回來，那麼這件事就會留給雷教官自己處理了。
現在聽說雷教官要把送去醫院做進一步檢查，還不知道今天能不能回來，那麼這件事就有必要向領導彙報了。
幾位教官之中，李教官年紀最大，軍銜最高，向領導彙報的事情，也理應由他去做了。
另外一邊，由于送雷教官去醫院需要安排車輛，加上兩位教官告訴醫生的事情經過讓醫務室的醫生也非常驚訝，所以那位給雷教官做檢查的醫生也向部隊的領導做了彙報。
一個來軍訓的大學新生把團裡的散打冠軍給打得送去了醫院？
接到彙報的部隊領導第一反應就是不信，但是彙報的醫生信誓旦旦的說送雷教官來的兩位教官就是這麼告訴他的，沒多久另外一位教官又親自跑來向他彙報，說的事情經過與醫生說的一樣，就不由得那位領導不信了。
當場指示了由雷教官的副手暫時頂替他的位置帶隊訓練，打發了李教官回去後，這位領導也決定要親自去了解一下，到新生軍訓的場地上去一探究竟。
申戲新生軍訓所在的是一個團級部隊的駐地，部隊中的最高領導是一位上校團長，也就是醫務室醫生和李教官彙報的對象。
他接到彙報的時間是上午，不過等到他忙完手頭的事情，有時間去了解和處理這件事情時，都已經到下午了。
軍體拳的訓練是在上午，到下午的時候，訓練課程又是隊列訓練，學生們又回到了室外的操場上。
所以了解了新生軍訓訓練安排的那位上校團長沒有去室内訓練場，帶着政委和一位副團長一起，直接去了學生們訓練的室外操場。
還沒走到訓練的場地上，三位部隊領導就聽到了一陣嘹亮的歌聲。
部隊在訓練間隙的休息時間裡，各個隊伍間互相拉歌是很平常的事情，何況他們訓練的是藝術院校的新生，唱歌唱得好的學生不少，休息時拉歌就更加常見了。
不過讓三位領導感到驚訝的是，那歌聲聽起來倒像是部隊裡唱的軍歌，但卻是他們從未聽過的。
訓練過程中何時休息是由帶隊教官說了算的。
以前雷教官帶隊的時候，表演系男生所在的隊伍不僅休息的時長和次數比其他隊伍少，就連休息時間都是和其他幾個隊伍錯開的。
所以他們這個隊伍之前還從來沒有和另外三個班的隊伍同時休息，互相拉過歌。
雷教官的副手姓方，年紀和級别都不如雷教官，性格不像雷教官那麼強勢，對待學生們也不像雷教官那麼嚴苛。
所以當其他隊伍停下休息時，頂替雷教官帶隊訓練的方教官也宣布讓班上的學生們停下休息了。
四個隊伍在同一個場地上訓練，也是在同一個場地上休息，自然而然的就拉起歌來。
由于方教官的隊伍是第一次參與他們的拉歌，所以其他三支隊伍不約而同的就将拉歌的對象對準了他們。
拉了幾輪歌之後，方教官發現了其他隊伍是在三對一的針對他們，便高聲的叫起了不公平。
結果其他隊伍中就有學生喊了起來，說是他們隊伍中有一位拿過獎的創作歌手，人家是專業寫歌唱歌的，讓他們多唱幾首歌根本不是欺負他們。
上午鬧了那一出之後，看到了事情經過的學生們沒少在中午午休的時候讨論肖遙，他的歌手身份自然也被大家反複提起過了，現在理所當然被大家拿來了做讓他們隊伍多唱歌的理由。
部隊裡的幾位教官不像學生們對娛樂圈那麼了解，他們知道這群學生是申戲的新生，申戲是影視學院，不是音樂學院，聽說方教官隊伍裡還有拿過獎的專業歌手時，包括方教官自己在内幾位教官都看向了這支隊伍中的學生們。
“肖遙，上！
”被其他隊伍的幾位同學這麼一喊，這邊隊伍中的人都紛紛看向了肖遙，幾位表演系的男生還出聲對肖遙道，“好好震一震他們。
”
“又是他？
！
”經過上午的事情後，幾位教官現在都知道了肖遙的名字，對他的印象非常深刻。
“好！
”肖遙也不扭捏，幹脆從地上站了起來。
比唱歌，肖遙可不怵任何人。
“我們來比賽，我一首，你們一首，不許重複！
唱的歌必須是适合部隊裡拉歌時唱的歌，誰唱不出來算誰輸。
我赢了，你們全部繞着操場跑一千米，我輸了，我繞操場跑兩千米！
敢不敢？
”肖遙向其他三支隊伍的學生們大聲發出挑戰道。
“不好，”方教官插嘴道，“我們是一個集體。
如果肖遙你輸了，我們全班一起跑一千米！
”
“來！
專業歌手又怎麼樣？
我不信我們這麼多人還唱不過你一個人。
”其他幾位教官和一群學生紛紛叫道。
“我們先來，”李教官首先開口，向自己班上的女生們揮手指揮道：“華夏軍歌《向前》，預備，唱！
”
“向前！
向前！
向前！
我們一路奮勇争先...”
表演系女生所在的隊伍立刻在李教官的指揮下唱了起來。
雖然是一群女生合唱，但是此時一身訓練服的她們把這首軍歌唱得也很有氣勢。
“到你了。
”一曲唱完，不少女生開始對肖遙喊道。
“好，下面輪到我來唱。
”肖遙吸了口氣，大聲的唱道：“向前！
向前！
向前...”
“停！
停！
停！
這首我們唱過了。
”立刻有不少女生揮着手喊道，“說好了不許唱重複的。
”
“你們聽完了再說好不好？
”肖遙停了下來，無奈的喊道，“這首歌是我自己寫的，名字叫做《軍隊進行曲》，和《向前》隻有前面六個字是一樣的，根本就不是你們唱的那首歌。
”
“自己寫的《軍隊進行曲》？
”幾個女生不信的道，“你還寫軍歌啊？
”
“向前！
向前！
向前！
我們的隊伍向太陽！
腳踏着祖國的大地，背負着民族的希望，我們是一支不可戰勝的力量...”肖遙不答，直接開口大聲唱了起來。
“還真是沒聽過的新歌啊。
”一群學生聽得瞪大了眼睛。
“好歌啊！
”幾位教官聽了前面幾句，就感覺有些激動了。
做為軍人，聽到這樣一首軍歌，也沒有幾人會不激動吧。
肖遙唱的是前世的《中國人民解放軍進行曲》也是前世的《中國人民解放軍軍歌》，隻是考慮到兩個世界的不同，更改了歌名和歌詞中領袖的名字，整個唱出來的感覺和原歌曲還是一緻的。
前世能夠被選為全軍的軍歌，又怎麼會不把幾位身為軍人的教官給唱激動？
“好！
”肖遙一首唱完，現場所有的教官和學生們都大聲的鼓起掌來。
“到你們了。
”待得掌聲停歇，肖遙又向對面的三支隊伍叫道。
肖遙前世讀大學時也有軍訓，軍訓時也沒少拉歌，着實學了不少關于部隊的歌曲，加上前世電視上聽到過的，肖遙腦子裡适合部隊拉歌時演唱的歌曲着實不少，這些歌都是這個世界上沒有的，就算不唱在這個世界裡聽到過的軍歌，肖遙對自己一個人挑戰對面三個隊伍也是信心滿滿。