第二章 帶着系統的鬼谷子
“老……老師,您也…也是穿……穿越者?
”周子浩帶着激動情緒,說話也有些結巴的問道。
王诩點點頭,神情淡然,道:“不錯,不僅如此,而且我還帶着系統,在這戰國中已經開挂多年。
”
尼瑪,這也太扯了,什麼事都能讓我遇上。
周子浩扯了扯耳朵,這太讓人難以置信了,現在他的表情,不用看也知道,眼珠瞪得老大,嘴巴如果有個雞蛋的話可以直接塞進去,表情要多精彩有多精彩,好一會兒才回過神來,吼道:“可是,這・・・這不科學,你是曆史上真實存在的人,而我算什麼?
我在曆史上是誰都不知道。
”
“你?
身世離奇,我現在也暫時無法看透你。
”王诩笑笑,似乎對于周子浩的反應不感冒,不過他說的是事實,雖然他精通相術,卻怎麼也推斷不出周子浩未來的發展,他就是整個局的BUG(漏洞),不過還是得和這位小老鄉說明白:“那你來到這邊也不科學,我能來,那麼你也能來,世界上無法解釋的事情千千萬,不是所有東西都能用科學來解釋。
說說你現在的情況吧。
”
周子浩把自己經曆的情況給老師簡單說了一下。
鬼谷子王诩剛剛開始聽的時候還有點把握,聽到後面卻皺着眉頭,有些擔憂,但是後面想想也就釋然了,這事本來就不科學,怎麼可能全部按照套路出牌。
周子浩心裡惦記着自己體内的系統,老師也有系統,而且是已經啟動,并且是運行多年的完美系統,于是疑惑的問道:“老師,我體内的系統為什麼還能啟動呢?
”
“可能它還沒有達到它需要的那個點,或者說你的系統需要鑰匙或密碼。
”老師也不是很确定,想了想,然後補充道,“我給你說說我剛剛穿越來的那段時間,以及後面所有的經曆,也許會有些有用的幫助。
”
周子浩聽到老師要說他的經曆,連忙收起心神,整個人都活躍起來,畢竟這可能關系到以後的發展,也可能從中找到密碼,他看着老師,整個人期待不已。
王诩(鬼谷子本名王诩,尊稱王婵,以後就以王诩稱呼)閉着眼睛,調整好打坐的狀态,陷入過去的回憶之中,然後開始将以前的經曆向周子浩尾尾道來。
我的系統是:經曆鬼谷子所有系統。
這個系統在我看來有點坑,它需要宿主成為曆史上的關鬼谷子,并且要把傳說中的所有事情變成史實,其他可以自由發揮。
唯一值得看好能力,存儲與分析,它可以讓我擁有過目不忘的能力,從外界獲得的知識可以很快吸收,得到有用的東西給自己用,正是因為這個能力才讓我在這個混亂的地方勉強活下來。
系統的升級是通過一步步完善鬼谷子傳奇中的事來升級突破,直到升級為高級乃至神級,以曆史為舞台。
不過,我到現在才升到中級,也處在困惑當中。
剛剛開始的時候,我是拒絕的,認為既然讓我重生到這個時代,那麼我就必須活出自己的風格,何必去複制那個子虛烏有的人生,我不甘心,為了掙脫命運的安排,我放棄系統的所有安排,自我闖蕩。
曆史上記載的鬼谷子,是因為他母親和别人的私通而懷的他,并且一生下來就沒有父親,媽媽為了不讓他不受到歧視和欺負,帶我到山中生活。
而我就是在一個山洞中出生的,我的靈魂也是在那時候來到這個地方,在現代你應該聽說過養兒洞,那就是我生活五年的地方。
我媽媽由于從小生活在大戶人家,一下子來到山裡生活,變得弱不經風,但是她是偉大的,她為了我能長大成人,編造一個神話傳說。
她對世人說,一天她夢到神仙進入她的夢中,指引她去死去丈夫的墳前,那裡長着一顆稻谷,隻要吃了就能生下神童。
為了讓世人相信,在我五歲時候,媽媽死之前還留下一個刻字的玉佩帶在我身上,讓收留我我的人能善待我,而後面我确實在這個傳說下得到一個姓王的好心夫婦收養,一直把我養到十五歲。
在這十五年裡,我做的就是不斷學習和了解系統。
之前,面由于我的固執,不接受系統安排,自己做自己理想中的事,希望能通過自己的現代知識有所作為。
不過,現實卻給我上了很深刻的一課,我以前學的那一點皮毛科技常識,在我的設想中是非常非常實用的知識,但是在裡完全使不出來,因為和這裡的水平不符。
一個小實驗要成功有效的用到生産中,需要很多次實踐,到後面,發時間和精力不說,卻完全沒有效果也不一定。
我想,我是被後世的穿越小說和影視劇給忽悠得想當然了。
被春秋戰國洗禮的中原,各地混戰不斷,人民生活在水深火熱之中,連溫飽都無法解決,哪來那麼多精力做無用的實驗。
最後,我的養父母也在戰亂中死去,我隻能外出謀職或者求學。
最初,我開始用自己的知識在各國遊曆,積累經驗,開闊見識,每到一個國家,就向國王求職,可是這些諸侯對我這樣初出茅廬的毛頭小子很不待見,即使我說的頭頭是道。
也可能是我不和道當時情況,很多我覺得很厲害的改革建議,都被他們擱置或者置之不理。
心灰意冷的我開始把目光放眼在每個國家的人民生活狀态上面,并用文字記錄下自己的感受,每到一處,我都是如此做,見識也漸漸比之前提高,不在是空談,而是有理有據。
不過那時候能記錄工具匮乏,隻能把記憶存入系統,就在我做到這一步的時候,系統突然提示我說,你已經成為初級鬼谷子,并且讓我的身體發生變化,不再那麼弱。
開始我還不以為然,不過後面,才知道這樣的變化是讓我安全度過艱難的保障,因為那時候的房子是透風的,衣服也不是很暖,每到冬天就會凍死很多人。
若是沒有系統的改造,也許我就被凍死了。
接着我開始學習諸子百家的知識,但是文字我不是很懂,于是接受系統任務,掃描所有書籍,腦中立刻把各國的文字系統傳入我腦中,通過存儲分析,逐漸消化,讓我很快掌握各種知識。
(這也許是後世傳的通天測地隻能。
)
周子浩對自己的系統也越來越期待,老師都是這樣過來的。
王诩繼續說,最開始學的是老子的道德經,因為我在現代就是一個研究古文化的教授,對道德經這部著作可以說是爛熟于心,學了才知道,後世的典籍是很不完整的,多虧有系統幫助才把知識理解透,這也是我無法用實用的現代技術闖天下的原因。
當然,道德經學完之後,系統馬上提示我說:師從确定,老子。
(曆史上确實有說鬼谷子的老師是老子。
)這一次系統給了很多實惠,也正是那一次收獲,讓我的人生徹底改變。
那時候我正在秦國,因為那裡的貴族看不起我,于是我就獨自考察秦國的風土人情,發現他的強大是有依據的,他們對農業非常重視,注重發展,人民生活水平相對較高。
能人異仕多,新型創造當然不斷湧現,完全刷新了我對古人的認知。
從那時起,心裡就種下一個念頭:永遠不要小看古人。
春秋戰國的這幾百年,奠定了中國幾千年的文化發展,可以說是文明源頭也不為過,翻翻書就知道,成語在這時候形成的最多,不同文化在相互觸碰,辯論會不斷。
文無第一是正确的,前面幾個聖人在兩千多年裡源遠流長。
我的學習從道家開始到戰國所有家,都學了一個遍,同時還交一大堆志同道合的朋友。
等所有能學的都學完之後,可以說已經上知天文、下知地理,連醫學、兵法都不在話下。
于是我就先去魏國,本來想練練手,結果遇到他們正在内戰,沒空理我這個剛剛出道的人。
難過一會,我又準備去韓國,系統提示我在韓國是受到重視的的,果不其然,一來到就給我個不錯的官當,而且還多次擔任外交使臣,這讓我終于感受到被重視,想充分發揮自己的特長“合縱連橫”。
這個時期群雄割據,出現了一群善于玩弄權術和謀略的人,能用三寸不爛之舌,不戰而屈人之兵,這樣的一群人被稱為縱橫家,而我就是第一個開始玩的。
木秀于林風必摧之,由于有些太過激進,讓一些貴族的利益受到損害而遭到了韓國貴族的排擠,沒過多久就出逃到了齊國,雖然齊國人才濟濟,但是我累了,人與人争沒多大意思。
于是我布下一個很大的局。
周子浩聽到這的時候,竟然感覺老師講的雖然輕貓淡寫,通過換位思考,感同身受,就知道那段時光過的有多麼難。
老師的局到底是什麼?
周子浩想到後世的妻妾成群,不由好奇老師的戀愛問題。
“老師,你談過戀愛嗎?
”
周子浩問這問題問的很八卦。
不過他剛剛問完,體内的系統居然傳來提示:系統正在啟動,系統正在啟動・・・・・
老師剛想教訓他幾句,叫他不要瞎打聽老人的私生活。
不過,看到他的變化後,還是壓了下去。
什麼呀?
他的系統真是奇怪。
沒想到鑰匙居然是那個問句,無奈地笑了起來,感歎道:“看來此子福緣深厚啊。
”