第193章、遠離壞蛋

　　在一節課開始前，如樂正在和同學們唠嗑（log）。
他們正在談蘇格拉底和其弟子柏拉圖唠嗑聊了點什麼，以及柏拉圖的弟子亞裡士多德對西方後世有多麼偉大的影響與貢獻。
再然後又談到了孔聖和他的弟子唠嗑，聊了點什麼。

　　上課後，學生們開始了中西方哲學史思辨比較課。
用中西文化曆史對比的方法，來研究學習語言文化的秘密，進而學通學會語言。

　　有學生問自然學科從何而來，科學從何而來？
如樂就給學生們仔細講了講亞裡士多德的故事。

　　在如樂講完中西方偉人聊天内容與故事後，讓同學們分小組讨論。
讨論内容為：學到了什麼，中西哲學有什麼異同，對你們有什麼啟發？

　　學生們讨論的熱火朝天。
真是從天到地，無所不談。
各科各類，無所不包。

　　如樂在同學們讨論之前，先提了個要求：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言。
文言文不明白的，如樂就給他們解釋了一下：就是管住腦袋上的眼睛、耳朵和嘴巴。
從精神上正心思仁，遠離壞的思想。

　　不少學生不理解的問，什麼是“正”和“仁”？

　　如樂解釋道：“仁者愛人，仁就是愛（phil）。
哲學（philosophy），就是愛的知識與智慧（soph）。
如何理解正，用我教你們的方法，在你們談論學習時，組詞造句，去理解體會吧。
”

　　最後，如樂用孔聖的話，告知學生，“子曰:君子求諸己,小人求諸人。
”要求他們，發揮自己潛能，就可以做到，“子曰：我欲仁，斯仁至矣。
”

　　這節課後，學生收獲非常之大，他們改變了很多。
其中，最為顯著的是思想與世界觀之精神層次境界的提升。
外在表現上，他們變得更加勤學好問；是非觀上，學生們都離壞蛋遠遠的，正義感十足。

　　不少同學在研讨結論中，都提到了：“中西哲學的很多地方，是相同或者相似的。
”

　　下課前，如樂給同學們留了個作業。
如何熟記abracadabra這個英法詞彙，并提醒他們，可以想一想這個情景：老太太背靠着牆喝粥。

　　作者注：這章字數也不是太多，是希望同學們課後多查閱資料，會發現有很多知識可以學會。
真正研學後，思想境界一定可以提升一個大層次。
本章所談論的哲（智慧）學，以及前面191章關于“存在”的讨論，提到的說“我思故我在”的法國哲學家――他對數學（解析幾何）和物理（光學），做出了巨大的貢獻。
都說明了，哲學對自然科學的影響力之大。
而哲學是什麼呢？
西方解釋是，愛的知識與智慧。
東方可以理解為，仁的知識與智慧。