第114章、躍淵，曬一曬

　　穆山亦宮，跟易有緣交流論壇标語：在論壇，不能總是潛水。
曬（share），陽光下分享你的智慧。

　　二人為從，三人為衆。
一人智短，三人智長。
亦宮論壇，現在言論分享，已經過百萬。
那個火火的情景，可以說，不需要太陽，也可以曬東西了。

　　通通感覺着亦宮論壇的火熱，總結道，“曬，就是把東西放到陽光下。
思想如果可以放到陽光下，來曬的話，一定是正能量的智慧。
負能量的陰人思想，是扛不住陽光曬的。
”

　　然後，通通跟羽德誠交流道，“在陽光下曬東西，讓人人可以看到，這就是分享吧。
英語分享，也讀曬，寫作share，對吧？
”

　　羽德誠非常贊同通通的觀點，并補充道，“分享也有共用的意思。
就好像現在流行的共享汽車。
”

　　易安娜心中有點着急，于是對通通和羽德誠說，“我們繼續吧，分秒必争，一寸光陰一寸金。
”

　　通通卻笑了笑，說道，“我們已經開始了呀。
”

　　在通通說完之後，他們開始了各自的第四階闖關之旅。

　　這次通通得到了個新詞-hare，想出跟這個詞有關的成語，并分析其實際可行現實意義。
Share（分享）給衆人。

　　Hare這個詞，對于通通來說，沒有什麼難度。
這個hare，有個特别的地方，就是擁有長長的ear（耳朵）。
而且，它還有個名字，叫rabbit。
一個幼兒園小朋友在跟老師讀，“兔子兔子，rabbit。
”

　　跟hare（野兔）有關的成語，通通一下子就想起了“守株待兔”。
這個成語，告訴了世人什麼道理呢?環境很重要，具體問題，具體分析。
不要墨守成規，要懂得易之變化。
學習要辯證的學，古人的經驗，要懂得繼承和變通。
利，有時候會變成不利。
不利，也會變成利。
守株待兔，不一定不可以。
在環境允許的情況下，守株待兔，以逸待勞，也是美事一件。

　　想到這裡，通通還想到了一個墨守成規，不用發展眼光看問題的成語“刻舟求劍”。
通通突然不再繼續往下思考了。
因為，她又想到了個成語“畫蛇添足”。

　　易安娜分析易之變化之道，審時度勢，自然是不在話下，她很輕松的過了第四階。

　　通通由于沒有畫蛇添足，也順利通過了第四階之關。

　　羽德誠想到e文背誦之學問（learn）篇，learn和earn（賺）的關系。
學不學，随心據景而欲。
或躍或淵，認真研究，根據具體情況，采取相應的措施。
就會earn最多，最多是加est，但是，earnest不是賺最多，而是認真和誠摯。
心誠則靈，因此，earnest-man，earn-much。

　　如樂在看完此章後，總結道：玄幻有時候也是一個雙刃劍。
利用好了，可以發揮想象力，開發右腦，幫助人類學習。
用不好，比如沉迷玄幻小說，脫離現實，就會不切實際，影響學習和浪費生命。

　　該如何選擇，讀者自己判斷。
适度娛樂，有益身心。
過度沉迷，性命危矣！