兒時的這種種做的事純屬幼稚可笑的遊戲而已。
那時的文敏、郁香英、王秋平、王行義與葉仁吉根本不知夫妻兩個字為何物，如果知道，決不會在全班同學面前說。
就拜堂成親來說，王行義與郁香英拜堂成親，王秋平怎能做他們的父母？
王行義與王秋平拜堂成親，郁香英又怎能做他們的父母？
況且王秋平讓王行義騎在身上，那郁香英在旁，能這麼做嗎？
而王行義騎在郁香英身上，王秋平也在旁，如果三人真正明白拜堂成親的含意，會這麼做嗎？
這麼厚顔無恥嗎？
王行義怎麼能與郁香英、王秋平接連拜堂成親？
又如王行義與葉仁吉折赤米的事，這一點小野果就能使一個女孩子讓他摟嗎？
更何況葉仁吉一下子摟了郁香英、王秋平！
如果他們真正明白男女相摟在什麼情感下才能相摟，那麼，這個兒童遊戲就根本不會産生。
他們決不會這麼公開地摟着讓人看。
可是兒童時期有些所做的典型之事卻使人銘記不忘，盡管這些事純屬兒童幼稚無知的遊戲，然而，随着年齡的長大，追憶這些事卻格外回味無窮，竟然把這些事當作真的事拿來使用。
王行義、葉仁吉倒沒有什麼，那文敏、郁香英、王秋平卻把兒童時這個遊戲當作弄假成真來看待。
文敏竟把王行義說要娶她為妻非常認真起來，竟然真要以身相許。
她與王行義當時的摟，兒童時卻沒有什麼感覺，現在想來格外甜蜜。
郁香英當時與王行義拜堂成親，讓王行義壓在身上，兒童時也沒有什麼感覺，這時想起當時的這件事也覺得很甜蜜。
王秋平當然也是如此。
三人對異性的追求也确實過早，竟在讀小學五年級就已産生了這種令人難以相信的情懷。
這個情懷她們自己也不知道為什麼會這樣！
文敏與王行義在一起時，郁香英、王秋平心中莫明地萌生了酸溜溜的感覺。
王行義與郁香英在一起時，王秋平、文敏也是這樣。
王行義與王秋平在一起時，文敏、郁香英也是同一思想，以緻就互相幹擾。
郁香英、王秋平沒有對葉仁吉産生好感，當然就把當時被葉仁吉摟的事抛到九霄雲外。
而對王行義生了好感，竟然就把拜堂成親的事拿到現在來使用。
文敏就把王行義當時說要娶她為妻和讓王行義摟的事搬到現在來，很想擇個時間好好地跟王行義講這件事，用旁敲側擊的方法來看王行義的态度。
郁香英莫名其妙地對王行義生了感情，這是為什麼，她自己也不明白。
她也想擇個機會與王行義提起當時拜堂成親的事來看王行義的态度。
王秋平也在不知不覺中對王行義萌生感情，這個感情的萌生，她也不明白。
她想能與王行義談談，提起當時這件拜堂成親的事，試探王行義對她是否存在同樣的感情。
隻因她們都是女孩子，這時對王行義萌生的情感隻能說是感情，不能說是愛情。
因為愛情兩個字在這三個女孩子現在來說，卻不甚了了。
隻因文敏、郁香英、王秋平心中總是想着王行義，所以，王行義的一舉一動三人都知道，心中也不覺而然地産生了熊怕虎，虎怕熊的感覺。
文敏、王秋平一見王行義與郁香英在一起時，生怕王行義被郁香英奪去，立即尾随而去。
王行義與王秋平在一起時，文敏、郁香英又怕王行義被王秋平迷惑，也立即跟去。
王行義與文敏在一起時，郁香英、王秋平又怕王行義被文敏争去，也立即跟随。
這樣一來，王行義不管與文敏在一起也好，與王秋平在一起也好，與郁香英在一起也好，坐下來未說兩句話，而另外的兩個女孩子又已來了，一點談話的機會都沒有。
于是，文敏、郁香英、王秋平這三個女孩子心中都已對二人互相不高興。
但不高興歸不高興，三人還沒有産生互相怨恨。
因為她們還是年少無知，不知道如何怨恨！
這次參加全縣中學初中二年級各個學科競賽，那第四中學的李玉華來請教王行義時，對王行義嫣然一笑，郁香英、王秋平、文敏莫明地怒火中燒，認為這李玉華已對王行義有意思。
及李玉華語言表演結束下來後，到王行義身邊稱謝時，文敏、郁香英、王秋平見李玉華又對王行義笑意盈盈，更加惱怒，文敏竟然怒責李玉華。
當第五中學呂秋花來請教王行義時，也是笑容滿面，文敏、郁香英、王秋平又不高興起來，三人怒形于色。
又見呂秋花香了王行義一口，已恨得咬牙切齒。
當時方玉柳告誡三人後，三人雖然口頭接受，但是仍然對李玉華、呂秋花不高興。
呂秋花語言表演結束後，又到王行義身邊稱謝，香了王行義一口，文敏、郁香英、王秋平又惱火起來……
在鄭局長頒獎後，李玉華對王行義一笑，稱謝王行義剛才的指點，文敏、郁香英、王秋平又怒容滿面，對李玉華不屑一顧。
誰知呂秋花也向王行義稱謝去香王行義，文敏忍耐不住，與呂秋花又吵起來，呂秋花偏偏又去香王行義，文敏、郁香英、王秋平當然也無可奈何。
三人氣得半死。
正因為三個女孩子對王行義生了感情，以緻把王行義當作自己的未婚夫一樣，不容别的女孩子親近，女孩子去親近王行義，她們就惱火起來，所以，竟在大庭廣衆面前與呂秋花吵起來。
這一來，連局長等也知道文敏、郁香英、王秋平對王行義的情懷。
正因為文敏、郁香英、王秋平過早地對異性萌生了這種莫名其妙的感情（愛情）不知保守秘密，隻認為不讓王行義被别的女孩子奪去，卻沒有去想用什麼計策才能保住王行義不被别的女孩子奪去，用什麼計策才能使王行義投入她的懷抱！
她們雖然讀書很好，但是初涉入這種感情（愛情）之途卻缺乏經驗，以緻她們的情懷一次又一次地暴露出來，暴露範圍很廣，就這次參加各個學科競賽來說，不但教育局上下都知道，而且參加競賽的二十四所中學的師生也看出她們的情懷，現在全校老師也都知道。
……
翌晨，AA中心小學與AA中學兩校師生在AA中學大操場上參加會議。
主席台上站着這次參加全縣中學初中二年級各個學科競賽的王行義，和文敏、郁香英、王秋平、葉仁吉。
主席台坐着校長邱峻山（那時副校長、書記、教務處主任等尚未任命，小學教導已退休，也沒有再任命。
）初中二年級的第一班、第二班班主任，以及教第一班的教師……
鳴炮已畢，校長邱峻山到台上說：“這次開這個兩校師生會議，一是為慶賀本校以王行義同學為首的五個同學參加全縣中學初中二年級各個學科競賽取得了很大的成績，給咱們學校帶來了很大的榮譽，是咱們學校AA中學竣工後第一次取得這麼大的好成績，赢得了很大的名聲。
在這次各科競賽中，咱們學校綽号‘讀書王’王行義同學竟把七個學科競賽的第一名都奪下，把二十四所中學參加競賽的學生和帶隊的教師驚得目瞪口呆，文敏同學、葉仁吉同學、郁香英同學、王秋平同學也分别奪下了數學、作文、政治、英語、曆史的競賽第三名，獎品二十二個書包被我校奪下了十三個書包，縣第一中學奪三個書包，第二中學奪一個書包，第三中學奪一個書包，第四中學奪三個書包，第五中學奪一個書包。
這五個中學不但合計隻有九個書包，而且一等獎的一個也沒有。
咱們這個AA中學才創辦的不起眼的中學竟然奪下了全縣中學初中二年級各個學科競賽的第一名，這是咱們學校的一大喜事，是一億元錢也買不來的大喜事。
教育局局長及全局上下都對咱們學校另眼相看。
歸根結蒂這五個同學乃是AA中心小學培養出來的，局長深明事理，也給AA中心小學一面獎旗。
教初中二年級第一班的數學、語文、英語、政治、曆史、物理老師都各獎一面獎旗。
咱們AA中心小學和AA中學雖然現在名聲很大，但還不算什麼！
應該把王行義、文敏、葉仁吉、王秋平、郁香英送進大學的校門，那麼，咱們學校就已出人頭地了，就不會再被别所學校教師看不起，嘲笑、諷刺和欺負。
現在，我也不想多說，請咱們學校的‘讀書王’王行義給大家說說參加這次競賽的經過。
”
邱峻山話音剛落，掌聲如雷地響了起來，震蕩着大操場，台下歡聲雷動，把兩掌都拍紅了，拍痛了……
王行義到台上，用手擺了擺，台下一片寂靜，落針的聲音也能聽到。
王行義乃是不滿十五歲的孩子，講話當然帶着童音，他向主席台兩邊的老師和台下的老師躬身而恭敬地說：
尊敬的老師，您們好！
接着用和藹可親的表情向台下同學們說：
同學們，你們好！
我叫王行義，現在在讀初中二年級。
這次教育局舉辦全縣中學初中二年級各個學科競賽，我蒙校長和AA中學教師疼愛和信任，與同學文敏、葉仁吉、郁香英、王秋平共五個人參加這次競賽。
我既高興，又惶恐不安，高興的是這次能參加競賽，可以憑借這次競賽試探二十四所中學的實力，取長補短，增長學習知識。
惶恐不安的是，如果這次能給學校帶來了榮譽，那當然是好，但若然入此寶山而空手回，是給學校帶來了恥辱，所以榮與辱，使我心潮澎湃，我要怎樣去奪取這個競賽的各個學科第一名呢？
我絞盡腦汁，無法斷定。
最後認為隻要盡心盡力，如果不能如願，原是力不從心，我也沒有辦法……
須知這次參加各個學科競賽，二十四所中學加上咱們學校共二十五所中學，各個中學都是挑選初中二年級最優秀的學生去參加競賽，面對的是一個個都是該學校初中二年級最頂尖的對手，個個都是想去奪取學科競賽的第一名，要戰勝這麼多又這麼強的對手，談何容易！
進入競賽考場，我也認為隻能是盡力而為，不必去想别的事。
我們坐在自己的座位上，帶隊老師被教育局叫在禮堂外等候。
局長親自主持競賽，兩邊坐着教委、評委。
局長說：競賽是以卷中各題都做沒有錯而第一個交卷為第一名，第二個交卷而做沒有錯為第二名，第三個交卷而做沒有錯為第三名……如果不按時間順序，而大家都沒有做錯，那要怎麼辦？
所以以此觀察同學們的才識……
接下，教育局開始分數學競賽卷，鈴聲一響，開始做。
我翻了卷，看了一遍，思索了一會兒，就立即做，一氣呵成，又看了一遍，認為沒有做錯，就去交卷。
第二個交卷是縣第一中學鄭秋，第三個交卷是咱們學校我的同學文敏……
評委們看了這頭幾個同學交的卷，認為沒有做錯，就以時間評定：我為第一名，鄭秋第二名，文敏第三名。
并且立即宣布，把這三張卷收起，放進拉櫃。
其他的同學沒有做完玲聲響了，隻好停筆交卷……
接下是作文競賽，我又是第一名，鄭秋第二名，咱們學校我的同學葉仁吉第三名……
又接下是曆史競賽，我又是第一名，第二中學張向清第二名，咱們學校我的同學王秋平第三名……
下午是政治為第一節競賽，我是第一名，第三中學柳山白第二名，咱們學校我的同學文敏、葉仁吉為第三名。
這件事說起來是非常可笑，又極為湊巧，大家一定想問為什麼政治競賽第三名有兩個獲獎！
這是因為文敏、葉仁吉同在一秒中做完，同在一秒中交卷。
評委對這事很難評定，就開了攝像頭，攝像頭湧現出二人同在一秒中做完，分左右同在一秒中交卷。
評委隻得問局長：要怎樣評？
局長說：既然同在一秒中做完，同在一秒中交卷，那麼，第三名就兩個人同時獲得，如果把一人排在第三名，那麼，另外一人一定不服。
于是，這政治競賽，文敏、葉仁吉同時獲得第三名。
接下英語競賽，我第一名，第四中學李玉華第二名，咱們學校我的同學郁香英第三名。
又接下物理競賽，我第一名，第四中學李玉華第二名，第一中學鄭秋第三名。
就這樣，不知為什麼，我就這麼輕而易舉地把六個學科競賽的第一名都奪下了。
我覺得很好玩。
方玉柳聽了，心中苦笑，她前天在禮堂外等着，坐立不安，提心吊膽，非常害怕這次各學科競賽，同學們名落孫山，而與她在外面等的各個中學帶隊老師又何嘗不是如此！
而那禮堂中競賽的各個中學的學生們誰不是絞盡腦汁！
誰不想奪取那個第一名……而今這‘讀書王’竟然說很好玩……
鄭文順、謝去中、何士娜、郭新明、李向上和邱峻山一個個苦笑着，自從王行義等五個人去參加縣各科競賽，他們沒有心思去上課，隻說是王行義叫同學們自習平時成績差的學科，自己去辦公廳等消息。
在辦公廳中忐忑不安，這次競賽是AA中學的榮譽和被其他學校恥笑這兩個迥然不同攸關榮與辱的大事，也有關教這第一班老師的名聲，何等重大！
自從方玉柳打來電話告訴了早晨競賽的結果，大家總算松了一口氣。
下午五點多，方玉柳打來電話告訴了下午三個學科競賽的結果，衆人才喜笑顔開。
在好消息聽到之前，那時大家心中如壓一塊巨石，不能平靜。
如今王行義竟說很好玩……