“原來這各個學科競賽很好玩。
”王行明笑着說：“待我讀到初中二年級時去參加全縣中學初中二年級各個學科競賽時也像哥哥一樣去玩玩看。
”

　　“你這是胡說九道，而不是胡說八道。
”王玉英笑罵說：“你真是不知輕重，你哥哥讀書那麼好，輕而易舉地把各科競賽的第一名都奪下了，在他來說是很好玩。
但那時參加競賽的一百多名同學，他們個個都是冥思苦想，還拿不到第二名、第三名，他們覺得好玩嗎？
”

　　王行明說：“王老師，成語隻有胡說八道，沒有胡說九道的。
”

　　“是沒有胡說九道的成語，但是你這麼天真的想法，我就給你加上一道。
”王玉英含笑說：“将來你去參加競賽時，你給我拿六個學科競賽第一名的書包回校，你就可以罵我這時的胡說八道。
”

　　“學生不敢！
不敢！
”王行明暗下決心，決定加倍努力，将來參加各科競賽時，像哥哥這次拿了各個學科競賽第一名的書包回校，讓人們看看‘讀書王’的妹妹……

　　王行莉聽了哥哥說競賽很好玩，笑靥如花，對丁芳芳說：“丁老師，原來各科競賽這麼好玩！
那我以後讀初中二年級時能參加各科競賽就去玩玩看，是不是很好玩？
”

　　“别異想天開了！
”丁芳芳笑着說：“你哥哥讀書好，參加競賽不費吹灰之力就把各個學科競賽第一名都奪下，當然就覺得好玩。
讀書不好的人連參加競賽都沒有資格，被挑選去參加競賽的是班中頂尖的同學，參加競賽時，誰不是挖空心思，絞盡腦汁呢？
你如果真想要像你哥哥那樣把參加各個學科競賽視為好玩，那就要更加努力學習。
若然你的成績跟你哥哥一樣好，那時參加競賽就好玩了。
”

　　“好！
我聽丁老師的話。
”王行莉天真一笑：“到時我參加各科競賽時，也要像哥哥這樣，背七個競賽第一名的書包回校。
不讓人們說‘讀書王’的妹妹比不上哥哥。
”

　　“說得太好了！
”丁芳芳抱起王行莉，吻了王行莉的小臉蛋，才放了王行莉下來。

　　文敏走上前給王行義倒杯開水笑着說：“班長呀！
口渴了，喝杯水。
”

　　“謝謝文敏同學！
”王行義也确實口渴了，就喝了一口水。
然後接着說：

　　第二天早晨開始語言表演學科競賽，各個中學隻派一個人代表上台語言表演，一個人表演十分鐘。
我也不知道語言表演的内容。
而這個語言表演應該是縣第一中學為先，接着是第二中學……按順序而下，咱們AA中學是才創辦的，是排在第二十五名次。
局長問學生們要怎麼辦？
誰知這二十五所包括咱們學校參加競賽的同學們都不知道語言表演的内容，而帶隊的老師都沒有進來，這一來是班長做主。
誰知這二十四所中學參加競賽的同學竟然不約而同地衆口一詞說讓我第一個上台語言表演。
局長也就叫我上台。
我說，按理來說應該由縣第一中學為先，其次是第二中學，第三中學……我如果先上台語言表演，豈不淩駕于第一中學、第二中學等之上？
局長說，既然大家都讓你先以語言表演，那你就先語言表演吧！
我說：我也不會講，就講語言表演與情景表演吧！
局長笑笑說：既然你喜歡這麼講就這麼講，我不幹擾。
于是我就開始語言表演了。

　　我語言表演結束，回到座位上。
那第一中學的鄭秋不敢上台，局長大怒，就叫帶隊的老師全部進來，安排自己班裡的同學上台語言表演。
那第一中學的帶隊老師叫鄭秋去，鄭秋說不敢去。
帶隊老師說之再三，鄭秋就是不敢去。
并且哭了起來。
局長不得已，叫第二中學派人上台。
第二中學張向清上台張口結舌，一句話沒有說，待鈴聲響了，張向清就回到自己座位。
第三中學柳三白上台，不但一句話都沒說，而且說把這語言表演學科競賽的第一名讓給我。
局長聽了，罵他一句話都不敢說，還如此大言不慚……

　　待鈴聲響了，柳山白面紅耳赤地回到座位坐下。
第四中學李玉華來悄聲問我講什麼内容，我告訴了她，并叫她不要緊張，不要害怕，不要看台下……李玉華稱謝上台，照我的話做，她語言表演結束，也鈴聲響了……第五中學呂秋花也來問我，我也如實告訴，她上台語言表演結束，也正好鈴聲響了。

　　郁香英給王行義倒了一杯開水笑微微地說：“班長喝杯水！
”

　　“謝謝你！
香英同學！
”王行義一笑，又喝了一口開水，接着說：

　　之後，各個中學的同學上台語言表演，都是鉗口結舌，瑟瑟發抖，隻恨鈴聲這麼久未響，也許失靈……鈴聲一響，慌忙走下台。

　　局長看了，搖頭歎息。
問我說，剛才李玉華與呂秋花是否有問你關于上台語言表演的内容和經驗？
我一五一十地告訴了局長。

　　就這樣，評委們評論說我語言表演，還差強人意，評為第一名，呂秋花第二名，李玉華第三名……

　　王秋平過來給王行義倒了一杯開水，含笑說：“班長一定口很渴，快喝杯水解解渴。
”

　　“謝謝你！
秋平同學！
”王行義對王秋平一笑，王秋平喜笑顔開。
王行義又喝了一口水，接着說：

　　競賽結束，已經是下午二點了，這是由于各個中學的同學上台語言表演時畏縮不前，影響了很多時間。
那時大家都很餓了。
局長親自頒獎，獎品都是書包，隻是書包寫的字有分别，是某某學科競賽第一名，某某學科競賽第二名，某某學科競賽第三名……

　　頓了一頓接着說：

　　頒獎結束，方老師帶我們去吃了午飯，就坐校車回校了。

　　我在車上在回味着這次參加各科競賽，覺得大有收獲，我雖然取得了各個學科競賽的第一名，是為母校争來榮譽，但這是方老師、鄭老師的刻意培養下。
如果沒有方老師、鄭老師的刻意培養，我既沒有口才，又沒有膽略，那麼，這次我語言表演學科競賽就不會有成功的希望。
那李玉華、呂秋花也是一無所獲，這個語言表演學科競賽就成為一個虛設了。
看到鄭秋哭着不敢上台，許多同學上台語言表演張口結舌，帶隊老師的歎息，我就不覺而然地想起了方老師、鄭老師的用心良苦。
這個特别傳授的學識我不便透露。

　　通過這次參加各科競賽，試過了各個中學的實力，僅有的第一中學鄭秋隻獲得了數學競賽第二名，作文競賽第二名，物理競賽第三名。
第四中學的李玉華獲得了英語競賽第二名，物理競賽第二名，語言表演學科競賽第三名。
其他的第二中學張向清隻獲得曆史競賽第二名。
第三中學柳山白隻獲得政治競賽第二名。
第五中學呂秋花獲得語言表演學科競賽第二名。
說明這幾所重點中學初中二年級的學生沒有大人才。
其他的那十九所中學卻空手而回。
我看到他們師生垂頭喪氣，愁眉鎖眼的樣子，覺得可笑而又滑稽。
方老師悄聲對我說：那兩個帶隊的老師以前曾諷刺過校長，嘲笑過鄭老師，欺負過她。
并用手指着那兩個人。
我向方老師指的方向望去，哦！
原來這兩個不知天高地厚的第十四中學和第十五中學的帶隊教師。
我說：方老師，我去諷刺一下這兩個小人，為您、為校長、為鄭老師出氣！
方老師說：他們以前也是小學教師，帶自己的小學畢業班上初中，跟我一樣。
他們如今在我的面前已經非常不好意思了，這次回去，不被校長等責罵才怪，獎金也一定被扣。
他們是該中學初中二年級第一班班主任，因為這次都是該中學初中二年級第一班的班主任帶隊的。
我聽了，認為方老師既然不肯讓我去嘲笑諷刺也有道理，足可體現方老師的寬宏大量，讓這兩個卑鄙小人自愧吧！
我堂堂男子漢大丈夫豈能與這等小孩子一般見識！
大人與小孩子一般見識也太失身份了。

　　老師們聽了這句話，覺得非常可笑。
王行義是一個不滿十五歲的小孩子，竟然說是男子漢大丈夫，是大人，說那兩個以前嘲笑、諷刺、欺負過方玉柳、鄭文順、邱峻山的老師是小孩子，掩着嘴在偷笑。
葉仁吉、文敏、郁香英、王秋平也掩着嘴在偷笑。
台下學生們知道的也在偷笑，不知道的也莫名其妙地笑笑。

　　葉仁吉給王行義倒了一杯開水說：“班長！
口渴了！
喝杯水！
”

　　“謝謝！
”王行義一笑，接着說：

　　這次參加各個學科競賽，得來一個經驗，那就是上台語言表演學科競賽，千萬不要緊張，不要害怕，膽量小的同學千萬别看台下。
你一看台下那麼多人全神貫注你，你就會被吓得膽戰心驚，心慌意亂，鉗口結舌，就什麼都完了。
要沉着思考，一邊思考一邊講，要語言、表情、動作融為一體，好像演員一樣。

　　既然要想把各科競賽的第一名拿到手，那就要勤奮學習，對各科的題目一目了然，看了卷，立即動筆做，做完，再看一遍，是否做錯了！
如果做錯了一題，那就什麼也不用去想了，第三名也得不到。
思路敏捷，執筆疾揮，一定要快，這競賽的時間是越快越好。
不然的話，那也什麼都得不到。
我希望明年這個時候，也就是現在讀初中一年級的同學，一定要加倍努力，争取把各個學科競賽的第一名全部奪下。
希望明年的今天，這個奪得全縣第一名的同學在台上講話，讓咱們AA中學在全縣中學各科競賽中一次又一次連續不斷地把各科競賽的第一名都奪到手，回校之時，把這個競賽的榮譽留給母校，為母校争光，來報答母校，報答老師們培植之恩。

　　我說的話完了。
謝謝各位老師！
謝謝同學們！

　　……

　　又是如雷的掌聲震蕩整個大操場，同學們歡欣鼓舞，老師們一個個笑逐顔開。

　　王行義在台上的這個報告，也把語言、表情、動作融為一體，這好像是他在語言表演學科競賽中習慣用的這種表情、動作，講得有聲有色，扣人心弦。
老師中除了邱峻山、方玉柳、鄭文順以外，無論是AA中心小學的老師，或AA中學的老師，無不贊歎：讀書王是從哪裡學來了這個本事？
這開會的會議報告宛如領導的口吻，這口才也這麼好，思考能力這麼強，既沒有打稿，又沒有旁人的暗示指點，怎麼就有這般能耐……

　　邱峻山上了講台說：

　　剛才王行義同學已把這次參加全縣中學初中二年級各個學科競賽的經過告訴了大家，也把得來的經驗毫無保留地奉送給同學們。
王行義同學剛才說他覺得這次參加各個學科競賽很好玩，其實決不是很好玩。
他讀書那麼好，易如反掌地把各科競賽的第一名都奪下，就覺得很好玩。
所以這個‘很好玩’是王行義同學勤奮學習，刻苦鑽研得來的，來之不易的。
那二十五所中學，一個中學五個人參加競賽，這五個人有的是十班、二十班中挑選的頂尖學生，共一百二十五個人，這一百二十五個人都是各所中學初中二年級最優秀的學生，要想勝過這一百二十四個人，談何容易！
不要說第一名，即第三名也是全縣幾萬同學的第三名，也是難能可貴的。
何用說去那麼多人之中奪得第一名？
王行義同學說覺得很好玩，而一百二十四個同學覺得很好玩嗎？
他們是絞盡腦汁，還不能奪得學科競賽的第三名，能奪得第二名、第三名的也寥若晨星。
咱們學校五個同學，第一中學一個，第二中學一個，第三中學一個，第四中學一個，第五中學一個，總共隻十個同學獲獎，占參加競賽的百分之十還不到。
同學們，你們認為好玩嗎？

　　“不好玩！
”同學們異口同聲地說：“能說覺得很好玩，也隻有咱們同學‘讀書王’才配講這句話。
這是咱們學校的驕傲。
”