在白鹿書院，“甲”字号學堂中，秦奕雖然學習不錯，但既非名門出身，也不是望族旁支，更不是富戶之子，自然為衆人所瞧不起。
哪怕是愛才的老夫子柯正山，也會在評論詩詞的時候，會對那些名門望族之子有所偏心的。

　　這是一種極為普遍的現象，不僅僅是鎮上書院如此，就是縣學、郡學，乃至是州學，每一個夫子都會有這樣的心思。

　　寒門出奇才，固然可貴，但這畢竟屬于概率極小的事件。
可名門望族的後代，就不一樣了。
他們自幼讀書，有足夠的銀錢參加科舉，從而完成大國試，能夠有極大的可能成為夏朝的中央官員。

　　到了那個時候，他們自然會記得當初的授業恩師，對他們進行一番照顧。

　　這種事情發生在名門望族之後身上的概率，還是挺大的。
至少，柯正山老夫子，在他有生之年的願望，就是能夠教出幾個能通過大國試的學生來。
到了那個時候，他也就能夠安享天年了。

　　正因為如此，柯正山雖然心中認可秦奕的詩詞，甚至是想要繼續大力表揚一番，但奈何他也是有着這樣的心理作祟，揮了揮手道:“雖然是一首好詞，但細細品讀之下，還是有些瑕疵的，夫子的建議，還是寫下來回頭再修改修改！
”

　　這叫什麼？
這叫先揚後抑！

　　準确的說，柯正山因為擺脫不了門第觀念，才會這樣子說的。
既照顧到了學堂中其餘名門望族之子的感情，也能順帶在之後的功課檢查之中，對那些人進行一番表揚，以巴結巴結他們，說不定将來這些人就能出将入相，給他這個老夫子帶來一番好處呢？

　　更何況，“甲”字号學堂中，又不是沒人比秦奕學得好。
相應的，那些人作的詩詞，自然也應該比秦奕的好。
這種大力表揚，自然是要留給這些人的。

　　秦奕聽着柯正山的表揚，原本心中還是有些興奮的，此時在聽着柯正山的言語，心裡不由的鄙視柯正山起來。
前世聞名于古今的名詞，到了這個老夫子的口中，竟然還說有瑕疵？
大文豪蘇東坡要是知道這件事的話，恐怕要和柯正山這個偏心老夫子死磕了！

　　不過，秦奕也是清楚，柯正山為什麼會這樣，畢竟上的起學院的，都是有錢人家。
秦奕的家境貧困，原本是上不起的，隻不過是他的兄長秦甲，去往别家做工，換來的銀錢供着他而已。
這也就是為什麼，寒門出奇才，最終能夠通過大國試的概率會那麼低。

　　寒門子弟上不起書院，自然就是務農為民，直至終老。
要想改變自己的命運，和平年代之下，唯有科舉！

　　“我就說嘛，就秦奕這等貧賤人家的孩子，怎麼可能會寫出美妙至極的好詞？
”

　　“畢竟是西城賤民出來的子弟，還想平步青雲？
真是做夢！
”

　　學堂内竊竊私語的聲音，自然是傳入了秦奕的耳中。
秦奕的臉上也不生氣，隻是朝着柯正山拱手施禮，請求坐下。
坐下之後，他的雙手便是緊握起來，心裡埋下了一種不可告人的想法。

　　這些個富家子弟，給老子等着，在來年夏初的縣試之中，看誰能笑到最後。

　　秦奕本是個退伍軍人，理性的思考，要遠遠多于感性。
因此，他選擇了忍受這種嘲諷貶低，隻是他多看了一眼這些人，将他們的模樣一一記下，以待秋後算賬。

　　“鄭平，你做的詞，誦讀出來一下！
”

　　……

　　柯正山對于學堂中所有的學生，都進行了抽查。
他讓學生們，将自己做的詩詞，當場誦讀出來。
在衆人聆聽的時候，他自己也作着點評，并指出其犯得錯誤，與某某學生相似。
不過，遇到好的詩詞，他倒是大力表揚一番，以作鼓勵。

　　然而，秦奕也是聽得仔細，對于那些學生的詩詞，隻在心中評價了四個字：狗屁不通。
作為研習過漢文學的大學生軍人，自然是有這個資格評價的。

　　好在，“甲”字号學堂的學生不多，柯正山沒花費多少工夫，就點到了最後一個人。
否則的話，也不知道秦奕要忍受多久這種狗屁不通的詩詞。

　　“薛貴，你的詞！
”

　　“及笄春花對窗談，束發秋月倚門言。
自小青梅英雄論，不知今夕多少年。
”

　　這是一首詩，為薛貴所做。
此時他剛一讀完，便是引來柯正山老夫子的贊許：“好詩，好詩，好詩！
”

　　“若是用這首詩，參與十月中旬的院考，必定會得到高分！
”

　　“多謝老師誇獎！
”

　　柯正山捋了捋自己的胡子，點了點頭，這個薛貴，他印象極為深刻，乃是本鎮北城薛家的長房次孫。
他的兄長，現如今在縣學之中讀書，也是出自于柯正山的門下。
愛屋及烏，柯正山自然對薛貴，也是極為照顧的。

　　秦奕循聲望去，自然是看見了薛貴，白淨的面龐上，頗多的驕橫傲氣。
這人在學堂之中，也是小有名氣的，周邊自然依附着數量不少的狐朋狗友。
就是他，最先傳出，鄭平的玉佩是秦奕偷的懷疑之言。

　　想到鄭平，秦奕又是一番心塞，這個闊少爺，仿佛就是跟自己過不去一樣，處處提醒着柯正山自己犯了哪些錯誤一樣。
秦奕不是個小肚雞腸的人，但是如此這番三番五次，着實讓秦奕心裡窩火。
這個仇，遲早要報。
不過，在那之前，得先準備準備接下來的院考。

　　“十月中旬，有一個院考！
取全書院的前一百名，留待将來參加聯考。
若是進不了這一百名，後果你們是知道的！
”

　　柯正山的話，越往後，就越重。
聽得和秦奕同樣是寒門學子的戚飛，眉頭不斷皺起來。

　　他說的是全書院，而不是一個學堂。
這也就意味着，他們這個“甲”字号學堂中，将會有人遭受到淘汰。
這個“殊榮”究竟會落到誰的身上，誰也無法知曉。

　　畢竟，整個書院大概是兩百人，一個學堂，大概二十人，也就是說幾乎每個學堂，都會有一半，無法獲得參與聯考的資格，也就意味着他們無法參與縣試，也無法繼續往前走去。

　　秦奕自然明白，這院考的模式，其實就是前世之中，古代科舉所謂的童生試。
這一關若是過了，那便有資格，繼續參加鎮子上士學司組織的聯考；聯考若是過了，經過一段時間的學習，便是能夠參加縣試……

　　不管怎麼說，每一次選拔，都是取前一百名，這也就意味着，到時候參與縣試的西甯鎮學生，将隻有一百人。

　　如此層層選拔，最後能夠真正的進入縣試的環節，從“甲”字号學堂走出來的學生，用手指頭掰掰都未必能夠超過三個。

　　縣試之後，便是秋季的涼州青雲榜之試，再往後便是郡試、州試、乃至大國試……每一個環節，都是嚴格選拔，控制人數，直至最後為夏朝提供最為優秀的人才。

　　五年一次的大國試，之下的諸多環節，卻是年年有。
故而，年年都是有人參與考核。
甚至是白頭之人，也都有所參與，其目的自然是要走上為官之路。

　　正所謂：皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外；宣宗皇帝真長策，賺的英雄盡白頭。