燕國方面，周子浩可以完全放手讓他們做，齊國就不一樣了。

　　做了半個月齊王的周子浩，感覺自己就像是一個樞紐一樣，差不多大小事務都要安排下去。

　　還好，齊國的發展一切順利進行，讓周子浩輕松的是，身邊有蘇秦，鐘無豔等從中幫忙，當然，有個重要的人也幫助了不少，那就是孟嘗君。

　　孟嘗君，本名田文，戰國四公子之一。
是搞人力資源管理的資深玩家，在他的封地薛城，門客三千，各個擁有一技甚至多技之長。

　　孟嘗君在接替父親田嬰的相位之後，一直盡心盡力為周子浩辦事，能力也特别出衆。
也推薦了許多有用的人才給周子浩，在改革上，全力支持周子浩的決策。

　　通過半個月的考察，周子浩認為孟嘗君可以重用，便将重要的事情交給孟嘗君，由他和蘇秦一起管理日常事務。

　　曆史記載孟嘗君和周子浩（田地）的隔閡，實際上是因為齊闵王的猜忌，加上外邊傳聞說齊國隻記得有孟嘗君，而不知道有齊闵王，才導緻後面的悲劇。

　　作為齊國國君，周子浩又怎麼會對他不放心呢？
再說從皿緣關系上，孟嘗君還是他的堂兄。
這種裙帶關系，在這個時代還是比較靠得住的。

　　當然，放心讓孟嘗君管理，是因為還有蘇秦分管大部分工作。
而周子浩規劃的是全中原，怎麼會局限于齊國的一畝三分地，這裡頂多就是試驗田，把比較實用的政治綱領先在齊國試試，看看此時最适合那種制度。

　　當然，不能随便亂來，把國家搞壞了，就不好了。

　　法治國家的構想，周子浩直接照搬一部現代法律，将這部法律當成最先進的典籍收入齊國，讓所有法家代表進行學習。

　　并讓許多學士一起參與制定法律，畢竟周子浩對齊國的國情也沒有全部了解，讓更多人參與，更容易體現法律的公平性。

　　然後通過頒布法律，向全國普法。
普法最重要的一步是普及教育問題，戰國的教育問題實在是太缺乏了。

　　除了貴族子弟認識的字比較多之外，普通人民大多不識字。

　　政治方面的改革，周子浩沒有一次把藥下得太猛，而是在齊國原有的基礎先稍加改動，大體上不變。

　　齊國學校的建立，擁有縣級大小的城市，基本上都有兩座學校，一座用做小學，專門傳授适齡兒童識字，免費普及，經費由國家撥款，老師也由國家直接派送。

　　還有一所大學，能進入大學學習的齊國子民，可以參加每年的考試，并且參與考試的人不受國籍限制，階級限制，中原各各諸侯國的有識之士都能參加。

　　考上之後，無論身份貴賤，都能入朝為官。

　　因為戰國的情況是階級矛盾太深了，奴隸、賤民作為最低層，基本上無法參政，很多有才之人，基本上被排除在外。

　　周子浩暫時參考的是科舉制度，最早的科舉。
當然，考試的類型比科舉靈活許多。

　　這麼做，主要是打破人才僵局，使貴族的作用弱化，或者直接去除。

　　考試模式一問世，便在中原所有諸侯國中傳開，慕名而來的學士，為齊國接下來的考試選賢才奠定了基礎。

　　尤其是底層學士，直接跑到齊國都城，安頓下來，等待下個月的考試。

　　臨淄的文人雅士漸漸多了起來，文會也越來越多。

　　・・・・・・

　　齊國王宮的早上，金銮殿上。

　　周子浩坐在王位上，摸摸寬大的‘龍椅’，看着下面的群臣，感覺像做夢一樣。

　　這是周子浩登上王位之後，迎來了第一次上朝問政，他改變原有的規定，不再天天上朝，而是改為每個月月底才上朝。

　　之所以沒有完全去掉早朝，是因為還沒有到不用管理，國家也能正常運行的時候。

　　另一個原因是，他要看看自己安！
1排下去的事情有沒有完成，以及相關項目的進度。

　　“臣等拜見君上。
”

　　朝堂上，所有官員在周子浩坐下之後，一起向周子浩行跪拜之禮。

　　周子浩張開雙手，說：“衆卿平身。
”

　　等他們起身站好，周子浩才問：“半月裡，齊國一切都順利嗎？
有什麼事是需要我定奪的嗎？
”

　　衆人互相私語一會，都不想第一個說話，而是你看看我，你看看我。

　　此時，蘇秦站了出來，說：“君上，張儀傳信回來說，秦、魏、韓三國已經集結大軍，正在向我國靠近。
”

　　那些貴族聽到此話都是一驚，沒想到僅僅是占領燕國，就引來其他國家的圍攻。

　　周子浩見下方的人有些驚懼，說：“此事無需擔憂，我已經命孫膑帶領齊國軍隊在邊境守衛，而且我的秘密武器已經快要做出來。
”

　　其他人對齊王稀奇古怪的發明早已見怪不怪，但是擔憂之情還是無法去除，他們對齊王說的秘密武器不抱太大希望，再說他才上位半月，能有什麼厲害的東西。

　　不過，他們現在對周子浩已經完全信服，不敢反抗，因為軍隊是周子浩建立起來的，其他人無法驅動。

　　齊國的改革也隻是在一旁觀看，貴族們也想看看齊王能否把齊國治理好，在沒有他們的支持下，齊國能否有往日風采。

　　然而眼前的危機讓他們恐懼，這時，那些害怕打仗的貴族看向夏國柱。

　　夏國柱是夏迎春的哥哥，齊宣王在為時積累了一定權利，他喜歡這樣的安逸，不想被打破，便想讓周子浩向其他國家講和，把燕國歸還。

　　夏國柱說：“君上，我認為應該和秦國他們講和，答應他們的要求。
”

　　“不行！
”田臣思看着他，“我們已經打下燕國，為何歸還，再說秦國不停吞并三晉土地，又有誰說？
”

　　周子浩看向田臣思，此人心裡活絡，當初就是他向齊宣王提議假裝向韓國救援，而後出兵燕國的，時機把握挺好。

　　周子浩堅定無比的說：“我也不同意和談，我一定要使燕國成為我齊國的國土。
”

　　夏國柱知道自己在朝堂上已經沒有話語權，便索性不說了，站在一旁。

　　蘇秦說：“君上，下個月就要舉行齊國的第一次大考，不知齊王有什麼要求？
”

　　周子浩：“題目我已經拟好，到時候直接考試就好，如今燕國已經被我們占領，到時候劃分郡縣的時候，選拔出來的人，正好上任。
”