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第四百七十章 子女的教育(下)

我的大不列颠帝國 蘭徹二世 2426 2024-01-31 01:13

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  王室成員的教育問題,一直是愛德華關注的,放在心中思考着。

  王室教育,對于一個王權專制國家來說,可謂是重中之重。

  比如,曆史上的明朝,你可以發現,厲害的皇帝,與受到的教育水平成正比。

  明熹宗從小就沒有接受學習,所以治國水平低不可言;而接受親王教育的崇祯,雖然水平也不咋地,但好歹治國十七年;接受完全皇室教育的萬曆,有了萬曆三大征,帶來了晚明經濟的繁榮,掌握朝政。

  所以,清朝吸取明朝的教訓,對于王子的教育格外的看重,雖然皇帝平庸的居多,但好歹都是正常的,可以正常理政,硬生生地拖到了三百年。

  總而言之,在将來的幾百年中,王室的教育問題,是王室存在和強大的基礎所在。

  對此,愛德華已經有了主張。

  “以後,誕生的王室成員,無論是男女,以及聯合王國的貴族子弟,都将進入這所學校學習,我命名為溫莎學院,就設立在溫莎堡附近!

  年輕國王兇有成竹的自信,讓露娜幾人感到吃驚,随即,心底又湧現一股喜悅。

  亞當幾人的與正牌王子查理如果一起進入學習的話,那麼代表的就是身份的認可,他們将以王室成員的身份行事。

  “那麼,我的陛下,具體的情況你有什麼可以透露的嗎?

  露娜很親昵地來到愛德華的背後,輕輕地按着他的肩膀,讓其坐下,然後将國王慢慢地放到自己的豐滿的碩大之上。

  略微帶點粗繭的手,在國王陛下的太陽穴上,小心而又用力的轉動着。

  而露西和艾瑪兩人,也很識趣地将年輕國王的胳膊放到各自的豐滿之中。

  尤其是,現在是夏天,她們身上穿着高級絲綢,兩個凸起磨蹭中逐漸漲大,國王陛下感受得尤其明顯。

  愛德華感覺,自己被一處雲朵包圍着,柔軟,滑嫩,舒服,這種滋味,他好久沒有品嘗過了,這次他想試試。

  想到做到,愛德華直接将身體最輕的露西抱起。

  “啊~陛下!
”露西訝聲頓起,看了一眼同樣吃驚的露娜和艾瑪,害羞地将腦袋埋到國王的兇前。

  揉了揉翹臀,感受一下别樣的觸感後,他大步向前走去。

  走了幾步,他似乎想起了什麼,回頭恍然大悟地說道:

  “露娜,艾瑪,老夫老妻了,你們也一起來吧!
王室是時候需要再添加幾個新成員了!

  随即,露西三人臉上的驚訝之色更濃了,齊齊呸了一口。

  愛德華卻管不了那麼多,将露西徑直抱進夏天專用的乘涼幹燥的房間中。

  門口,兩個侍女準備關上這個罪惡之門,但卻被國王陛下阻止了,他最後,對着門外猶豫不決的兩人,露出戲虐的笑容。

  而露娜和艾瑪兩人,互相之間看了看,再瞧瞧前面響起驚叫聲的房間,倆人害羞地捂着臉,裝作若無其事的模樣,邁着小碎步,快速地進入房間中。

  隻見,一束陽光,穿過濃密的深林,再緩緩進入一處深泉,激起幾片水花,叮咚的泉水聲卻不住地作響。

  陽光再接再厲,再次傳過一片光滑的沙漠,找到一處泉水,義無反顧的進入。

  之後,又是森林,又是泉水,來來回回幾次,它累了,停留在泉水中,不再出來,而泉水也沒了叮咚響聲,開始休息了。

  但清風卻不想休息,它繼續攀爬着山巒,登上頂峰,享受着高處的不勝寒。

  每座山巒有大有小,形狀各不相同,頂峰的妙處自然也大不相同,尤其是連續不斷地、左右來回地攀爬着,其中的酸爽難以言喻。

  …………

  說到做到,第二天,溫莎堡的一處莊園,就立馬就有人開始改造,不到一周,一個名叫溫莎學院的全日制半軍事化學校成立了。

  第一批入學的,就有聯合王國的繼承人,年僅五歲的威爾士親王查理.都铎殿下。

  以及,他的同父異母兄弟,七歲的亨利.都铎,亞當.都铎,以及同齡的約翰.都铎,喬治.都铎。

  當然,更為重要的是,他們的姐妹,七歲的愛麗絲.都铎,和五歲的伊莎貝拉.都铎。

  如此一來,這在貴族中激起了強大的反響,諾福克公爵之子,阿蓋兒伯爵之子,阿倫伯爵之孫,乃至于有頭有臉的貴族适齡子弟,都搶着進入這個學院。

  對此,愛德華也覺得是個好機會,畢竟這些貴族子弟以後也算是統治階級的一員,早點接觸也是好的。

  于是,國王陛下規定,隻有男爵及其以上爵位的,且七歲及十歲之間的貴族子弟才可以進入,其中,内閣成員也擁有一個推薦名額,作為内閣大佬的特權。

  哪怕是如此,适齡的貴族子弟也達到了一百多人。

  這也算是培育貴族的基地吧!

  為了更好得使這些未來的統治階級成才,國王陛下邀請了牛津大學及劍橋大學,以及皇家科學院的部分院士們,來給他們上課。

  數學,拉丁文,英語,天文,地理,曆史,騎馬,射箭,禮儀,繪畫,辯論,以及貴族必學的紋章基礎學。

  這個時代,每個貴族都有自己的紋章,這也成為了貴族的标志了。

  見面不相識,紋章卻成為了認識的最好中介,每個貴族一生,至少要記住上百了紋章,這才可以算作是真正的貴族。

  十二門課,足以讓他們欲仙欲死,學以緻用。

  貴族,雖然皿統的重要性依舊占據主要,但才華的重要卻越來越突出,尤其是平民們通過考試這一途徑,進入官場,與他們争奪權利的時刻。

  貴族和平民的競争,更加激烈了。

  兩派相争,最後得利卻是國王。

  當然,溫莎學院最大的突破則在于,它将女性容納進來。

  雖然是男女分開教學,但卻是一大突破。

  也就是說,這個時代,女性貴族受教育的途徑,除了修道院以外,另增加了一個溫莎學院。

  男女分學的舉動,在貴族中引起了巨大的反響。

  貴族中,反對者和支持者皆有,但反對無效,國王的命令不容置疑。

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