“是他在十餘日前進入玉京城南門時候，當着數萬學子和百姓說的！
”

　　“為師記得咱們在來到玉京城，你們在聽說了李辰安的那些詩詞之後，似乎并不是太将他放在眼裡......那麼現在呢？
”

　　他又轉身指了指這面石碑，語重心長的說道：“為師這一輩子遊曆了許多國家，見過了許多國家的大儒名人。
”

　　“他們或許有着了不得的著作傳世，也或許有提綱挈領的思想育人。
”

　　他又轉身看向了他的弟子們，極為認真的又道：“世間所謂之大儒者，無一不是知命甚至耳順之年歲。
可李辰安，他才十七！
”

　　“這幾句話，是為師這一生所見的，對讀書人讀書之目的描述得最為準确、也最能鼓舞人心的話語！
”

　　“為師以為，将之稱為聖言，也不為過！
”

　　晏表等少年一聽，頓時大吃一驚。

　　他們當然也能領會這幾句話中的那種崇高的思想意識，卻萬萬沒有料到恩師居然将這幾句話擡得如此之高！

　　聖言......這豈不是說他李辰安已超越了大儒，可和聖人比肩？

　　“為師知道你們心中不服，為師不會怪你們，你們也都是十六七歲的少年，當有不服之心，但是......！
”

　　韋玄墨忽然加重了語氣，一捋白須，眼裡透露出來的是隐隐的擔憂。

　　“你們想過沒有？
”

　　“如果甯國的學子真将李辰安的這句話奉為了聖言，如果他們真的因此而豎立起了崇高的讀書理想......甯國會出現巨大的變化！
”

　　“這樣的變化是難以料及的，為師以為經過一代人、至多三代人，甯國的官場也好，民間也罷，都會出現一個嶄新的局面！
”

　　“朝中或許還是會有屍位素餐之人，但更多的卻是為這個國家去努力奮鬥之人！
”

　　“官場的風氣好了，民間百姓的日子自然就會變好。
”

　　“為師時常對你們說，一個國家的強盛不在于朝中的官員有多厲害，而在于民間百姓的口袋有多富裕......民強，方能國富！
”

　　“反過來并不一定成立，比如那個西夜國！
”

　　“這便是思想的重要性，也就是讀書人要從書中、從行萬裡路中，去領悟到的精神！
”

　　“李辰安年僅十七就已經明悟，花老大人将他的這幾句話刻于石碑豎于這太學院的牌坊之前......他當然是希望這幾句話能夠讓甯國少年覺醒，能夠指引這些少年們去追求這話中的理想！
”

　　“為師也希望你們能夠虛心的将這句話記在心上！
傳播回咱們越國，讓咱們越國的讀書人也明白這讀書的終極奧義！
”

　　“唯有如此，越國才能更加強盛，才能繼續壓制住甯國。
否則......三代人之後，越國将再不是甯國的對手！
”

　　晏表等人躬身一禮，“弟子明白了。
”

　　他們再看向這石碑上的字的時候，神态明顯的更加謙卑。

　　隻是少年心性，便覺得最後李辰安那三個字有些礙眼。

　　“走吧，為師帶你們去見見花老大人。
”

　　韋玄墨帶着幾個弟子踏入了太學院的這高大牌坊，他一邊走一邊又說道：

　　“為師聽說在廣陵城的時候，花老大人和李辰安一見如故，并因為李辰安的那詩詞和他稱兄道弟成為了忘年之交。
”

　　“為師帶你們去拜訪花老，倒不是讓你們向花老請教什麼學問，而是聽聽花老講李辰安的故事。
”

　　“中秋文會甯國皇帝下了聖旨要讓李辰安參加，這對你們而言，是好事也是壞事。
”

　　“了解對手很重要。
”

　　“為師當然不相信你們會輸......但為師也擔心你們會赢得不太容易！
”