第295章、南方的姑姑australaunt

　　如心的disease（疾病，這個詞前面有講解，在此再複習一下。
Dis是否定前綴，如果不認識ease的話，它的形容詞easy是不是使你感到比較熟悉呢？
Easy除了“容易的”外，還有其他幾個意思。
其中一個就是“舒适的”。
所以，ease動詞和名詞含有“舒适”意思就easy了吧？
有了疾病，還舒服嗎？
答案是否定的。
現在，dis-ease有疾病的含義，就容易理解了吧。
很多時候，人有了病，容易說身體不舒服。
我們還要注意發音，在disease裡面，兩個s都讀濁音z。
S什麼時候讀z，一般情況下，也是有規律可循的。
這個規律大家現在可以試着自己總結一下，以後有機會再說。
）

　　好了！

　　如樂的耳邊，現在也清靜了許多。

　　如心還是一如既往的問問題。
不過，問題的方式方法确實是有了很大改變。
他變得懂事了許多，不再大喊大叫，有了問題就輕聲慢步去找如樂提問。
而且，還很能把握問問題的時機。

　　在看到如樂結束了和阿娜（Ana，如樂的cousin，如心的aunt，現去找austral的丈夫去了）姑姑聊天後，如心才開始問題。
他沒有好奇的問姑姑和爸爸聊了什麼，因為他知道，打聽閑事兒招人煩。
“老爸，宇航員（astronaut）真的很難記住，我總是背了忘，忘了再背。
好幾次了，還是沒掌握住它。
”

　　如樂沒有講解應該如何去記憶“宇航員”這個單詞，而是問如心道：“說說你怎麼背這個單詞的。
”

　　“我是把它分成幾部分，as-tr-on-aut，裡面有兩個單詞我是非常熟悉的。
As是像……一樣；on是在……上；tr是個常用的組合，比如tree；aut我就直接背……”

　　聽着如心的narration（叙述，講述；故事），如樂回憶起自己當初記憶這個單詞的hard經曆，好像也不比如心強多少。
隻是想想那時候費得那個勁兒，就很讓人崩潰。

　　當如心講述完後，如樂問他：“你會讀這個單詞嗎？
”

　　“看着音标會讀，過後就忘。
這個詞的發音，感覺讀着很拗（ao）口。
”

　　如樂也有同感：“是呀。
另外還有，五個英文元音字母a、e、i、o、u以及它們組合的發音，也不唯一，不像咱們的中文拼音，這也加大了咱們讀英音的難度。
不過，如果咱們仔細總結，還是有些規律可以幫助我們的。
”

　　看着如樂又要扯遠，如心趕忙委婉提醒道：“老爸，您先給我講講怎麼記住宇航員好嗎？
”

　　“好”，如樂回答也很爽快。

　　如樂先寫了一個英文詞star在白闆上。
“先從你認識的單詞說起。
我寫得這個單詞讀什麼，意思又是什麼？
”

　　如心立即（instantly）回答：“這個很簡單，斯達（諧音，具體讀音，可以用手機App詞典查一下），星星。
還有首歌，叫什麼superstar，我也很喜歡聽。
我還看過斯諾寫得一本書，書名裡面也有star，是redstar……”

　　“懂得挺多嘛！
我再問你一個問題……”

　　聽到老爸的praise，如心心中美滋滋的。
當聽到如樂還要問他問題，他很想complain道：“老爸還真是循循善誘啊”。
但是，他不敢說出口。
因為，他的傷疤剛好。
于是，他隻能靜靜地等待。

　　“咱們中文裡面，如果一個字要做偏旁部首，是不是形狀會有所變化？
”

　　如心想了想道：“是呀，比如人，變成單立人。
就由寬變窄了。
”

　　如樂點頭道：“英文也是如此。
不過，它們改變的也許不是字母的寬窄胖瘦，而是它們的位置。
也可能是換個元音字母，還有可能是添加或者減少字母。
”

　　如心聽得很專注。

　　“這個star，在變成跟星空（space）有關的前綴時，也做了改變。
把a提到了最前面，就成了astr，再加個連接字母o（有的是i，還有的是u等）。
至于astro的讀音嘛，你就先讀as單詞的發音，再讀tro組合的發音，o在這裡讀非重讀音節中o弱讀的音，與starter裡面er的發音一樣。
”講到這裡，如樂停下，他需要讓如心體驗一下。
其實，他停下還有一層意思，他在猶豫和考慮，要不要解釋和說明一下as的發音。
不過最終他沒有細講，心中想着先讓如心記住這個前綴再說吧，口中同時說道：“心兒，你自己試着記一下astro這個前綴。
”

　　如心用了幾秒時間，就記住了。
因為對于star這個單詞，他是非常熟悉的。
他房間裡面，還有許多star的照片在牆上挂着呢。

　　“astro這個前綴，我輕輕松松就記住了！
”如心十分高興的喊道。

　　看着如心高興的樣子，如樂也很高興。
“Astro這個前綴，表示跟星星有關的天體、宇宙、太空是不是容易理解了呢？
”

　　如心點頭道：“嗯”。

　　在一個很難被感知到的陰暗角落，一個astrologer在努力地studyastrology。
如果辛無痕的師父清乾在鼎盛狀态的話，一定可以察覺到這個有着不良企圖的astrologer。

　　在确信如心已經掌握了astro這個前綴的讀音和意思後，如樂往下繼續道：“現在咱們來研究一下au組合。
如心，舉幾個含有au字母組合的單詞。
”

　　如心想了一會兒，沒有想出來。
他肯定的說：“我肯定學過au組合的單詞，讓我再想想！
”

　　“對了，老爸，餐館那個單詞裡面，是不是含有au的組合？
這個單詞我也背不過了。
”

　　“R-e-s-t-a-u-r-a-n-t，”如樂随口拼了出來。
很多難記單詞，如樂都是靠肌肉記憶記住的。
在自己拼出來“餐館”這個單詞後，如樂發現，如心說對了。
不禁感歎：“肌肉restore，store效果不錯！
”

　　這個單詞如心沒有背過，不能算他的。
他隻能繼續想自己曾經學過的，含有au組合的單詞。

　　看看身邊場景，有沒有可以給自己提供幫助的。
當看到通訊器時，他突然想起了姑姑（aunt）這個單詞，高興地說出了aunt這個單詞。

　　如樂對于這個結果，并不滿意。
“繼續，你最少要說出五個例詞。
”

　　啊了一聲，如心繼續想。
自己學family時，對了，daughter。
還有姑姑告訴我，她那兒的季節與我們這兒相反，我們這兒現在是秋季，對，autumn裡面也有au組合。
還有她在austral（south），想起來了，當時她是八月離開的，August這個單詞裡也含有au字母組合。

　　“老爸，南方的姑姑，幫我想到了5個含有au組合的單詞。
”

　　“如心，你的成功，是因為你自己的努力！
這一點，你一定要時刻記住！
”

　　作者author：Astronaut的發音，大家最好查一下詞典，或者用手機app詞典讀一下發音，小說裡面文字發不出聲音。
還有，as的發音隻是幫助開始回憶或記憶的，确切的說，as裡面，s也讀z。
而在astronaut裡面，s是讀s的。